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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物各器官相互聯(lián)系,成為一個(gè)統(tǒng)一整體,據(jù)圖回答。([ ]填序號(hào),橫線(xiàn)上填文字)

1)植物體具有運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是_____組織。

2)圖A中,①表示通過(guò)氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產(chǎn)生的_____;也可以表示蒸騰作用散失的_____。

3)花的主要結(jié)構(gòu)是__________ ;受精后,圖B[_____]將發(fā)育成種子。

4)觀察圖C,根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

5)陰雨連綿的天氣果樹(shù)會(huì)減產(chǎn),主要是由于_____引起的。

6)為提高蔬菜幼苗移裁的成活率,菜農(nóng)可以采取哪些措施?請(qǐng)你列舉至少一種方法。_____

7)請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),為大棚蔬菜種植戶(hù)提出一條增產(chǎn)的建議:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物都生活在一定的環(huán)境中,受到________因素和________因素的共同作用,生物的生存的發(fā)展不僅受環(huán)境的影響,反過(guò)來(lái)也會(huì)____環(huán)境。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物分別屬于植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物的是(

A. 兔、鹿 B. 羊、虎 C. 獅子、狼 D. 獅子、羊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生物屬于消費(fèi)者(

A. 小麥 B. 蘑菇 C. D. 木耳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】秋天到了,落葉紛紛,把落葉埋在土壤中一段時(shí)間后,落葉消失了,原因是

A. 落葉被水溶解了 B. 落葉被土壤吸收了

C. 落葉被踩沒(méi)了 D. 落葉被微生物分解了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在沙漠里限制植物生長(zhǎng)的因素主要是

A強(qiáng)烈的陽(yáng)光 B

C土壤的鹽堿化 D溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于營(yíng)養(yǎng)生殖的是( )

A.用秋海棠的葉繁殖后代    B.用花生的種子繁殖后代

C.用月季的莖繁殖后代     D.用馬鈴薯的塊莖繁殖后代

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于線(xiàn)形動(dòng)物的是

A. 蚯蚓 B. 蛔蟲(chóng) C. 豬肉絳蟲(chóng) D. 日本血吸蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是 ( )

A. 蟋蟀 B. 螻蛄 C. 螳螂 D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 母鳥(niǎo)育雛 C. 老馬識(shí)途 D. 雄雞報(bào)曉

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同步練習(xí)冊(cè)答案