相關(guān)習(xí)題
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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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【題目】在使用顯微鏡時(shí),目鏡不變,物鏡由5×轉(zhuǎn)換成10×,視野的變化是( )

A. 變亮 B. 細(xì)胞數(shù)目增多 C. 標(biāo)本范圍變大 D. 標(biāo)本范圍變小

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【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,結(jié)出的成熟果實(shí)其味是( )

A. 甜的B. 酸的C. 酸甜各半D. 酸澀

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【題目】在公共場(chǎng)合不能隨意折花,這是一個(gè)文明公民所應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則之一;如果從生物學(xué)功能的角度去考慮,折花會(huì)

A. 影響花散發(fā)香味B. 影響植物繁殖

C. 影響昆蟲采蜜D. 影響人們觀賞

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【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”所描述的生物與環(huán)境的關(guān)系是( )

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境

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【題目】在學(xué)習(xí)了本學(xué)期的生物學(xué)后,相信你學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是( )

A. 始祖鳥化石 B. 珊瑚 C. 墻角的青苔 D. 鐘乳石

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【題目】植物生活需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是含 ( )

A. 碳、氫、氧的無機(jī)鹽 B. 鈣、鐵、鋅的無機(jī)鹽

C. 氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 D. 磷、硫、鎂的無機(jī)鹽

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【題目】為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,根據(jù)生物學(xué)原理可采取的方法是(  )

A. 增加光照,提高溫度 B. 減少光照,降低溫度

C. 白天增加光照,夜間提高溫度 D. 白天增加光照,夜間適當(dāng)降低溫度

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【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A、表皮 B、葉肉 C、氣 D、葉脈

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【題目】出殼后就能跟隨親鳥覓食的鳥屬于:

A. 大鳥B. 小鳥C. 晚成鳥D. 早成鳥

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同步練習(xí)冊(cè)答案