一對(duì)雙眼皮夫婦，生了一個(gè)單眼皮孩子，他們第二胎是單眼皮的可能性是

1. A.
   0%
2. B.
   25%
3. C.
   100%
4. D.
   75%

如圖是小明同學(xué)的眼球成像示意圖，請(qǐng)你判斷他的視力類型，應(yīng)配　　戴怎樣的眼鏡矯正

1. A.
   近視眼　凸透鏡
2. B.
   近視眼　凹透鏡
3. C.
   遠(yuǎn)視眼　 凸透鏡
4. D.
   遠(yuǎn)視眼　凹透鏡

下列各項(xiàng)條件中，不屬于植物的無性生殖過程所必須的是

1. A.
   光照
2. B.
   水分
3. C.
   溫度
4. D.
   昆蟲傳粉

光對(duì)菜豆的發(fā)芽有影響嗎？小強(qiáng)對(duì)此進(jìn)行了探究：在甲、乙兩個(gè)同樣的培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花，再將相同數(shù)量（各50粒）菜豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄菜豆發(fā)芽情況．請(qǐng)據(jù)表分析回答：

裝置		甲培養(yǎng)皿		乙培養(yǎng)皿
條件	場(chǎng)所	日光下		①
	溫度	23℃		23℃
	棉花干濕情況	潮濕		②
數(shù)日后菜豆發(fā)芽情況		發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽
		46	4	45	5

（1）小強(qiáng)對(duì)乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是：①________②________
（2）通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：________．
（3）甲乙培養(yǎng)皿都有幾顆菜豆種子沒有發(fā)芽，可能的原因是________．
（4）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和________兩部分．

如圖為蝗蟲的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題．
（1）蝗蟲跳躍、飛行的動(dòng)力來自與[________]________部發(fā)達(dá)的肌肉（[]內(nèi)填圖中數(shù)碼，其后填相應(yīng)的名稱，以下同）
（2）蝗蟲的呼吸器官是[________]________．
（3）蝗蟲是危害玉米、小麥等禾本科農(nóng)作物的害蟲．現(xiàn)提供某種蝗蟲的卵、飼養(yǎng)箱，自己再選擇恰當(dāng)?shù)牟牧�，嘗試探究蝗蟲的取食行為．探究方案：________．

某病人急需輸血，其血型是AB型，如果所需輸入的血液很多，那么最適合輸給他的血型是

1. A.
   A型
2. B.
   B型
3. C.
   O型
4. D.
   AB型

與鳥類的生殖和發(fā)育無關(guān)的是

1. A.
   孔雀開屏
2. B.
   胸肌發(fā)達(dá)
3. C.
   鳥在孵卵
4. D.
   雌雄鳥在交配

觀察右面大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

1. A.
   大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用
2. B.
   豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)①所示部分發(fā)育而來
3. C.
   標(biāo)號(hào)⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體
4. D.
   大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)③

如圖表是兩種藥品的說明書，請(qǐng)你回答相關(guān)問題：

Rx 北京降壓0號(hào)	OTC板藍(lán)根顆粒
主要成分：每片片劑含氫氯噻嗪12.5毫克，氨苯喋啶12.5毫克，硫酸雙肼屈嗪12.5毫克，利血平0.1毫克． 適應(yīng)癥：用于治療輕、中度高血壓，對(duì)重度高血壓需與其他降壓藥合用． 用法用量：口服．常用量：一次1pian，一日1次．維持量：一次1p1an，二-三日1次； 有效期：暫定2年 生產(chǎn)日期：2006年11月10日	主要成份：板藍(lán)根、大青葉，輔料為蔗糖和糊精． 功能主治：清熱解毒，涼血利咽．用于肺胃熱盛所致的咽喉腫痛、口咽干燥；急性扁桃體炎等癥 規(guī)格：每袋裝10克 用法用量：開水沖服．一次5克-10克（含蔗糖），一日3-4次． 有效期：2008年5月12日

（1）從藥品成分上看，板藍(lán)根顆粒屬于________藥．
（2）你如何購買北京降壓0號(hào)？________．
（3）這兩種藥能否繼續(xù)服用？________．
（4）某同學(xué)為了預(yù)防感冒，每天服用一包板藍(lán)根顆粒，他這樣做可取嗎？為什么？

大氣中的二氧化碳是如何進(jìn)入生物體內(nèi)的

1. A.
   燃燒
2. B.
   微生物分解有機(jī)物
3. C.
   生物的呼吸
4. D.
   植物的光合作用