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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用線段將下列左側(cè)名詞與右側(cè)相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái).
衣藻--多細(xì)胞褐藻
海帶--有莖、葉和假根
苔蘚--單細(xì)胞綠藻
滿江紅--蕨類植物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是________和________.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈:________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是________,昆蟲(chóng)與兔的關(guān)系是________.
(4)如果大量捕殺食蟲(chóng)島,使食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________.
(5)植物、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是________,如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是________和________.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈:________.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的以及昆蟲(chóng)與兔的關(guān)系分別是________和________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,這樣的發(fā)育稱為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述不正確的是


  1. A.
    斑馬遭遇獵豹襲擊時(shí),與獵豹奮力搏斗,這是防御行為
  2. B.
    織網(wǎng)是一些蜘蛛的本能,哺乳期的母狗哺育小獅也是本能
  3. C.
    動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),能大大地提高適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力
  4. D.
    池塘里一只青蛙鳴叫引得許多青蛙回應(yīng),這是社群行為

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

動(dòng)物在自然界的作用是
①在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
②能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
③動(dòng)物在植物的生殖和分布方面起著重要作用
④有些動(dòng)物的行為活動(dòng)能夠改良土壤.


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列做法中,正確的是


  1. A.
    少吃鹽
  2. B.
    不吃蔬菜
  3. C.
    不吃早飯上學(xué)
  4. D.
    不愛(ài)喝水,愛(ài)喝飲料

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面有關(guān)甲型H1N1流感的資料,分析回答下列問(wèn)題.
甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,打噴嚏,咳嗽都可能導(dǎo)致這種新型流感病毒在人群間傳播.
我市曾在去年秋季發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感病例10幾起,那時(shí)曾讓在校學(xué)生天天測(cè)體溫,幼兒及接送小孩的親屬在一段時(shí)間里也接受體溫的檢測(cè),甲型H1N1流感的蔓延引起了我國(guó)各級(jí)政府的高度重視,并由財(cái)政投入大量的資金,對(duì)學(xué)生、教師、醫(yī)生等分期分批地接受了甲型H1N1流感疫苗的免費(fèi)接種.…
請(qǐng)根據(jù)上述資料回答如下問(wèn)題:
(1)甲型H1N1流感的病原體是________,這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其它生物的特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)甲型H1N1流感的傳播途徑主要是________.
(3)利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的________.
(4)從免疫意義上說(shuō),天花病毒是________,將它接種于人體后,可刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的________,從而提高對(duì)該種傳染病的免疫力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

分析材料,回答問(wèn)題:
(1)加拿大科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):經(jīng)過(guò)飲酒訓(xùn)練的老鼠,被注射相當(dāng)于10支到15支香煙所含有的尼古丁后,它們的飲酒量比平時(shí)增加30%.該實(shí)驗(yàn)表明________.
(2)選用體重約300g的實(shí)驗(yàn)鼠30只,分別做以下處理:甲組鼠(15只)不做任何處理;乙組鼠(15只)放入染毒箱內(nèi),每天吸煙兩次,每次16支,間隔4小時(shí),每次30分鐘,連續(xù)吸煙75天.鏡檢兩組鼠的肺組織切片,結(jié)果如下:甲組鼠正常;乙組鼠支氣管擴(kuò)張,明顯肺氣腫,黏膜組織壞死,杯狀細(xì)胞增生.分析上述實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
A.本實(shí)驗(yàn)中,________作為實(shí)驗(yàn)組,________作為對(duì)照組.
B.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________.
C.本實(shí)驗(yàn)注意了“體重相同”這一對(duì)照條件,你認(rèn)為還要注意哪些條件更科學(xué)?
________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖分別為動(dòng)物細(xì)胞(圖一)和植物細(xì)胞(圖二)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一表示人體口腔上皮細(xì)胞,圖二若要表示樟樹(shù)葉的葉肉細(xì)胞,則缺少________(結(jié)構(gòu)名稱);
(2)若圖一表示人體肝細(xì)胞,圖二表示蠶豆根尖細(xì)胞,則它們都有的能量轉(zhuǎn)換器是________.
(3)動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的是圖一中[C]和圖二中[3]________(填C和3的名稱)的分裂,其中最明顯的變化是________的變化.

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