“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成

1. A.
   一條食物鏈
2. B.
   動物之間的捕食關(guān)系
3. C.
   一個食物網(wǎng)
4. D.
   動物之間的競爭關(guān)系

七年級生物興趣小組的幾位同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗時，采用了不同的處理方法，具體如下：
1號試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?號試管：加入饅頭碎屑和2毫升清水，并充分?jǐn)嚢瑁?號試管：加入饅頭塊和2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?號試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液，但不攪拌．
將4支試管都放入37℃的溫水中保溫5分鐘．取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色變化．請問：
（1）1號試管中，用磨碎的饅頭，模擬了________，最后的實驗結(jié)果，2，3，4號試管中饅頭可能變成________色．
（2）1號試管饅頭屑沒有變色的原因是饅頭中的________在________酶的作用下變成了麥芽糖．
（3）該實驗成功可以說明淀粉在消化道的________開始被消化．
（4）2號試管與________試管對照是探究________的作用．

在下列生物技術(shù)中，不屬于“藍(lán)色革命”的是

1. A.
   建造人工魚礁
2. B.
   建設(shè)日光溫室
3. C.
   制定休漁期
4. D.
   改善海洋生態(tài)環(huán)境

運(yùn)用生物知識來判斷，下列說法錯誤的是

1. A.
   男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期
2. B.
   保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
3. C.
   排泄的途徑有三條：出汗、呼氣和排尿
4. D.
   生物防治就是利用生物（天敵）來防治病蟲害

孟德爾在研究生物性狀的遺傳時，選用純種豌豆進(jìn)行雜交實驗（如圖）．請據(jù)圖回答：
（1）豌豆的圓粒與皺粒是一對________性狀．
（2）若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則親代皺粒豌豆的基因組成是________，雜交后代圓粒豌豆的基因組成是________．
（3）在雜交后代中，隱性基因（r）控制的性狀沒有表現(xiàn)出來，r還會遺傳下去嗎？________．

在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，動物通過哪一生理活動把有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物？

1. A.
   光合作用
2. B.
   呼吸作用
3. C.
   消化作用
4. D.
   蒸騰作用

蒸熟的饅頭暄軟多孔，這些孔是發(fā)酵過程中，酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的氣體遇熱膨脹造成的，這種氣體是

1. A.
   氧氣
2. B.
   水蒸氣
3. C.
   二氧化碳
4. D.
   酒精