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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在一群狒狒中,作為首領(lǐng)的狒狒在群體內(nèi)部?jī)?yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地,其他成員對(duì)它做出順從姿態(tài),對(duì)它的攻擊不敢反擊,以上體現(xiàn)了狒狒


  1. A.
    群體內(nèi)部形成一定的組織
  2. B.
    成員之間有明確的分工
  3. C.
    群體中形成一定的等級(jí)
  4. D.
    群體中的合作

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)生物之間的相似程度,分為七個(gè)不同等級(jí)的分類單位,從大到小依次是:界、________、________、目、________、屬、________,生物的共同特征最多的單位是________.分類的依據(jù)是生物在________和________等方面的特征.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有一種溶液BTB為藍(lán)色,它遇到二氧化碳后變成黃綠色.在A、B兩試管中加入同樣多的金魚藻,再分別加入等量的黃綠色的BTB溶液,并在試管口加塞.把A試管放在陽(yáng)光下,B試管用黑紙包住放在暗處.已知陽(yáng)光不會(huì)使BTB溶液變色.一段時(shí)間過(guò)后,觀察兩個(gè)試管內(nèi)的溶液的顏色:
(1)A試管內(nèi)的溶液顏色呈________色,原因是________.
(2)B試管內(nèi)的溶液顏色呈________色,原因是________.
(3)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物舉行光合作用時(shí),需要吸收________作原料.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于________,兔狐屬于________,還有肉眼看不到的細(xì)菌真菌屬于________.
(2)隨著動(dòng)物的攝食過(guò)程,食物中的物質(zhì)和能量沿著________和
________流動(dòng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下哪項(xiàng)不是對(duì)人糞尿的無(wú)害化處理


  1. A.
    將人糞尿直接施入農(nóng)田
  2. B.
    投入沼氣池
  3. C.
    修建生態(tài)廁所
  4. D.
    高溫堆肥

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

除了動(dòng)物和植物外,生物圈里還有哪些類型的生物呢?你的答案是:________、________、________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人體中的血紅蛋白存在于血液的哪個(gè)部分


  1. A.
    白細(xì)胞
  2. B.
    紅細(xì)胞
  3. C.
    血小板
  4. D.
    血漿

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明的爸爸近來(lái)身體日漸消瘦,而且多尿.到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿液中還含有葡萄糖成分,根據(jù)以上癥狀,小明的爸爸可能患有________。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng).老師告訴大家,耳垂有無(wú)是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無(wú)耳垂的基因(a)是隱性基因.
老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親.兩張藍(lán)色卡片上分別寫有A,a,兩張紅色卡片也分別寫有A,a.然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)卡片代表父母體內(nèi)的________.
(2)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的性狀為________.
(3)統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無(wú)耳垂的理論值為________.
(4)若某同學(xué)有耳垂,則他的基因組成可能是________.
(5)若某同學(xué)的基因組成為Aa,請(qǐng)?jiān)趫D圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料作實(shí)驗(yàn).請(qǐng)觀察圖1~圖4,回答問(wèn)題:

(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起?________
(2)圖3中標(biāo)號(hào)③的名稱是________,觀察時(shí)應(yīng)先用低倍鏡,則目鏡和物鏡可使用圖4中________和________(填標(biāo)號(hào)).
(3)圖2中染色時(shí)所用的液體是________.
(4)請(qǐng)你寫出洋蔥鱗片葉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別相同點(diǎn)________、不同點(diǎn)________.(填標(biāo)號(hào),不能漏選哦).
(①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡)
(5)圖5為某同學(xué)觀察到的口腔上皮細(xì)胞所畫的模式圖,請(qǐng)你幫他寫出名稱標(biāo)注
a________;b________;c________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案