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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)人類捕捉青蛙和麻雀的結(jié)果,會(huì)使農(nóng)林害蟲增加.這說(shuō)明動(dòng)物在維持________中起到了重要的作用.
(2)一只失去雛鳥的紅雀,總是給魚池里浮到水面張口求食的金魚喂食,這是________行為.
(3)夏天,受潮的衣物、糧食上會(huì)出現(xiàn)許多長(zhǎng)毛,這些長(zhǎng)毛是________.
(4)大多數(shù)菌類對(duì)人類是有益的.如:蒸饅頭時(shí)利用________;制泡菜利用________;青霉、放線菌等可以產(chǎn)生________,用于醫(yī)藥工業(yè)上.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

昆蟲幼蟲經(jīng)過(guò)多次蛻皮才能發(fā)育成成蟲,蛻掉的皮是


  1. A.
    昆蟲幼蟲的表層皮膚
  2. B.
    昆蟲幼蟲的皮層
  3. C.
    昆蟲幼蟲的外骨骼
  4. D.
    昆蟲成蟲的外骨骼

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

照相機(jī)成像原理與眼球相似,照相機(jī)的鏡頭、光圈、膠卷分別相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的


  1. A.
    晶狀體  瞳孔  視網(wǎng)膜
  2. B.
    晶狀體  虹膜  脈絡(luò)膜
  3. C.
    玻璃體  瞳孔  角膜
  4. D.
    角膜   晶狀體  視網(wǎng)膜

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某人得了非典型肺炎,醫(yī)生立即治療,并不讓病人家屬外出,也不讓外人探望病人,這一項(xiàng)措施屬于


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    積極治療

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;
③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;
④蓋上載玻片;
⑤用稀碘液染色;
⑥用低倍鏡觀察.
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
(1)小明的操作過(guò)程中有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.
①錯(cuò)誤:________;更正:________
②錯(cuò)誤:________;更正:________
(2)小明在制作“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”時(shí),他先用鑷子夾起蓋玻片,將其一邊先接觸載玻片的水滴,再輕輕蓋在水滴上,這樣做主要是為了防止________
A、碰碎蓋玻片   B、壓壞細(xì)胞   C、產(chǎn)生氣泡  D、弄臟載玻片
(3)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有________.
A、細(xì)胞膜    B、葉綠體   C、細(xì)胞核   D、細(xì)胞質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蘑菇靠什么來(lái)繁殖后代


  1. A.
    菌褶
  2. B.
    細(xì)胞分裂
  3. C.
    菌絲
  4. D.
    孢子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)春季,農(nóng)民通過(guò)播種育秧種植水稻,水稻的生殖類型屬于________生殖.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由________食物鏈構(gòu)成.
(3)青蛙是稻田的“衛(wèi)士”,在該生態(tài)系統(tǒng)中它位于第________營(yíng)養(yǎng)極.
(4)在水稻播種前應(yīng)當(dāng)測(cè)定種子的發(fā)芽率.重復(fù)測(cè)3次,取3次的________作為測(cè)定結(jié)果.
(5)在晝夜溫差較大的地區(qū),通常水稻的產(chǎn)量較高,請(qǐng)你分析原因:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

回答蜜蜂社會(huì)性生活中的一些問(wèn)題:
(1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂.它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的________行為.
(2)遇到敵害時(shí),工蜂會(huì)群起護(hù)巢,從功能上看,這是________行為和________行為.
(3)蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,從功能上看,這是________行為.
(4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動(dòng)物的________行為,這種行為是受________控制的.
(5)新、老蜂王相遇,會(huì)咬殺至剩下一個(gè),這種行為,從功能上看是蜂王的________行為;從獲得途徑上看,是________行為或________行為.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是有關(guān)血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)按題目要求回答:
(1)如B為右心房和右心室,則A為________,C________為.(選填“主動(dòng)脈”或“肺動(dòng)脈”或“上、下腔靜脈”或“肺靜脈”)
(2)如B為毛細(xì)血管網(wǎng),當(dāng)A中流靜脈血,C中流動(dòng)脈血時(shí),B應(yīng)該位于________(選填“組織處”或“肺泡處”).
(3)若B為腎小球,當(dāng)A與C相比,C的血液________.
①尿素等廢物減少        
②是含廢物少的靜脈血
③血糖濃度顯著高于0.1%
④無(wú)機(jī)鹽的含量不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是關(guān)節(jié)模式圖.
(1)請(qǐng)據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
①________;②________;③________;④________;⑤________.
(2)圖中②對(duì)于關(guān)節(jié)的活動(dòng)有什么作用?________.
(3)圖中⑤對(duì)于關(guān)節(jié)的活動(dòng)有什么作用?________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案