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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小麥種子中,遇碘變藍(lán)色的物質(zhì)是________,能給人體的各種生理活動(dòng)提供主要能量來(lái)源的是________,種子燃燒后剩下的灰燼是________。(填入下列物質(zhì)的序號(hào))A.水分   B.淀粉    C.蛋白質(zhì)  D.無(wú)機(jī)鹽 E.脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“種瓜得瓜,種豆得豆”說(shuō)明________是生物界中的普遍現(xiàn)象;“龍生九子,各有不同”,說(shuō)明________是生物界的普遍現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

生物具有不同于非生物的特征。一般來(lái)說(shuō),生物的生活需要________,生物能進(jìn)行________;生物能排出________;生物能對(duì)外界刺激作出________;生物能________;除病毒外,生物都是由________構(gòu)成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

被子植物(也叫綠色開(kāi)花植物)體由六大器官組成,其中________、________、________屬于營(yíng)養(yǎng)器官;________、________、________屬于生殖器官。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

腔腸動(dòng)物生活在水中,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有________無(wú)________ ,常見(jiàn)的種類有________、________。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________和所占的比例總是維持在________的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

人類與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別之一是人能對(duì)抽象的________和________形成復(fù)雜反射,這是因?yàn)槿祟惖腳_______中有特殊的________中樞。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用一根頭發(fā)輕輕觸及眼睫毛而引起眨眼動(dòng)作應(yīng)屬于________反射;嬰兒聞到牛奶的氣味而分泌唾液屬于________反射;飼養(yǎng)員的哨聲引來(lái)雞群覓食應(yīng)屬于________反射。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題:

學(xué)生名稱
裝置標(biāo)號(hào)
溫度(℃)
濕 度
光 照
種子數(shù)(粒)
發(fā)芽率(%)

A
26
潮 濕
有 光
100
94
B
2
潮 濕
有 光
100
0

C
26
干 燥
無(wú) 光
100
0
D
26
潮 濕
無(wú) 光
100
96

E
26
潮 濕
有 光
2
100
F
26
潮 濕
無(wú) 光
2
100

(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究________對(duì)種子萌發(fā)的影響。
(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起________作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是________。
(3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是________。
(4)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

進(jìn)行科學(xué)的觀察要按一定的順序進(jìn)行:就觀察的方式來(lái)說(shuō):先________,再用________,最后用________鏡;就觀察的方位來(lái)說(shuō):先整體后________,先宏觀后________,從外到________,從左到________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案