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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在正常情況下,如果血糖濃度達(dá)到3.5mol?L-1,人體生理的實(shí)時(shí)反應(yīng)是


  1. A.
    合成糖元
  2. B.
    加速血糖分解
  3. C.
    胰高血糖素分泌
  4. D.
    肝糖元水解

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

綠色植物利用光提供的能量,在      中合成了淀粉等有機(jī)物.


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    細(xì)胞膜
  4. D.
    液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有一植物根系很發(fā)達(dá),可為了避免水分的散失,葉片變?yōu)楹芗?xì)的刺,則此植物可能生活在


  1. A.
    溫暖地帶
  2. B.
    寒冷地帶
  3. C.
    草原地帶
  4. D.
    沙漠地帶

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

不同地層里埋藏著不同類型的動(dòng)物化石,埋藏于________地層中的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于________地層中的化石則與現(xiàn)代動(dòng)物的結(jié)構(gòu)差別較大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

荷蘭人,________(1632--1723)制作了能放大200-300倍的顯微鏡,觀察到了________. 
英國(guó)的物理學(xué)家________(1635--1703)研制出了能放大140倍的光學(xué)顯微鏡,并用來(lái)觀察軟木片發(fā)現(xiàn)了________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

顯微鏡的物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)________.目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于植株的生長(zhǎng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加
  2. B.
    根的生長(zhǎng)要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加
  3. C.
    植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
  4. D.
    枝條是芽發(fā)育成的

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.下列有關(guān)該圖的分析,正確的是


  1. A.
    圖示中“大氣”的成分是氧氣
  2. B.
    圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物
  3. C.
    生理過(guò)程②③④均表示生物的呼吸作用
  4. D.
    過(guò)程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小芳在升旗時(shí),突然臉色發(fā)白、頭暈眼花,暈倒在地,可能的原因是


  1. A.
    升旗時(shí)情緒激動(dòng)
  2. B.
    升旗時(shí)情緒過(guò)于緊張
  3. C.
    沒(méi)吃早飯,出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象
  4. D.
    沒(méi)完成作業(yè),怕升旗后老師批評(píng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用A型和B型血清對(duì)九年級(jí)(2)班45名同學(xué)進(jìn)行血型測(cè)定,得出與A型血清凝集反應(yīng)的22人,與B型血清凝集反應(yīng)的有20人,與兩種血清都發(fā)生反應(yīng)的有7人,余下的都不發(fā)生凝集反應(yīng).那么九年級(jí)(2)班45名同學(xué)中,A型,B型,AB型,O型的人各為


  1. A.
    10,13,7,15
  2. B.
    13,15,7,10
  3. C.
    7,10,13,15
  4. D.
    15,13,10,7

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同步練習(xí)冊(cè)答案