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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的光、空氣、水、無機(jī)鹽屬于______.
(2)圖中有______條食物鏈,構(gòu)成食物鏈的生物有______.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______,次級消費(fèi)者是______,最高級的消費(fèi)者是______.
(4)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,其主要作用是______.

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科目: 來源: 題型:判斷題

生物體越大,構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越大.

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科目: 來源: 題型:判斷題

在黃瓜種子形成過程中,胚珠發(fā)育成胚.

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科目: 來源: 題型:單選題

在顯微鏡下觀察,若要看清視野左方的物體,請問玻片應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)


  1. A.
    左方
  2. B.
    右方
  3. C.
    上方
  4. D.
    下方

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科目: 來源: 題型:解答題

圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是______,屬消費(fèi)者的生物共有______種.
(2)此食物網(wǎng)中含有______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物 鏈:______.
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生物是______.其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是______關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:單選題

雷鳥的羽毛可隨季節(jié)的改變而發(fā)生白色(冬天)與灰褐色(夏天)的變換,據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)判斷,下列敘述中不正確的是


  1. A.
    羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化
  2. B.
    這種現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果
  3. C.
    兩種毛色中較細(xì)密的是灰褐色的
  4. D.
    雷鳥的羽毛發(fā)生的變化是對周圍環(huán)境變化的一種適應(yīng)

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科目: 來源: 題型:解答題

下面①-⑥圖為某同學(xué)觀察顯微鏡時(shí)看到的幾個(gè)視野,據(jù)圖回答問題:

(1)圖①是由于操作不當(dāng)所引起的,請說出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因(說出一個(gè)原因即可):______.
(2)要將視野由圖②變成圖③,應(yīng)將裝片向______移動(dòng).
(3)如果視野由圖④變?yōu)閳D⑤,視野中的亮度會(huì)______(增加或減少).
(4)圖⑥的視野中出現(xiàn)了______,要想不出現(xiàn)這種情況蓋蓋玻片時(shí)英采取下圖中的哪一方法(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

吃桑葉的“蠶寶寶”(如圖),在蠶發(fā)育過程中所處的階段是


  1. A.
    幼蟲
  2. B.
  3. C.
    成蟲
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

(一)請根據(jù)圖甲回答問題:

(1)寫出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu):①______;②______;③______;④______;⑤______.
(2)脫臼是指______從______里滑脫出來.(填文字)
(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起了______的作用.
(二)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)圖乙分析回答問題.
(1)圖A表示______動(dòng)作,圖B表示______動(dòng)作.
(2)①表示______,在圖A中處于______狀態(tài),而同時(shí)②______則處于______狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是______和______.
(3)直臂提起重物時(shí)①和②的狀態(tài)分別是______和______.

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)對蜻蜓結(jié)構(gòu)及行為特點(diǎn)的描述如下,你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    蜻蜓體內(nèi)具有脊柱
  2. B.
    蜻蜓細(xì)胞具有細(xì)胞壁
  3. C.
    蜻蜓點(diǎn)水是一種繁殖行為
  4. D.
    蜻蜓點(diǎn)水是一種學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊答案