請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題．（注：在[]中填序號(hào)）
（1）圖A表示______動(dòng)作，，圖B表示動(dòng)作______．
（2）①表示______，它在圖A中處于______狀態(tài)；②表示______，它在圖A時(shí)處于______狀態(tài)； 圖B中①和②的狀態(tài)分別是______ 和______．
（3）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[①]______；當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于舒張狀態(tài)的是[①]______．
（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰�處于______ 狀態(tài)．

當(dāng)你在烈日下行走一段時(shí)間，走進(jìn)教室內(nèi)，最開始會(huì)有一些不適應(yīng)，但過(guò)一會(huì)兒后，對(duì)室內(nèi)的光線就適應(yīng)了．在這一過(guò)程中，眼球中由小變大的結(jié)構(gòu)是

1. A.
   虹膜
2. B.
   角膜
3. C.
   瞳孔
4. D.
   晶狀體

動(dòng)物的社會(huì)行為不包括

1. A.
   蜜蜂成員的分工合作
2. B.
   兩性識(shí)別
3. C.
   狒狒的等級(jí)制度
4. D.
   白蟻的群體生活

科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真________和________，模仿動(dòng)物的某些________和________來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是________，同時(shí)科學(xué)家正在研究利用動(dòng)物做“________”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是________．利用它的優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省________和________，可以減少________和________．

1993年，我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌中的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花植株，培育出抗蟲的轉(zhuǎn)基因棉花，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明

1. A.
   生物的性狀由基因控制
2. B.
   細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
3. C.
   基因存在于染色體上
4. D.
   能夠表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是避性性狀

植物體與動(dòng)物體從結(jié)構(gòu)層次上相比較，不具有的層次是

1. A.
   組織
2. B.
   細(xì)胞
3. C.
   系統(tǒng)
4. D.
   器官

下面左側(cè)列出的是動(dòng)物的名稱，右側(cè)列出的是這幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，請(qǐng)配對(duì)。

有時(shí)稱魚的不一定是魚，稱馬的不一定是馬，下列對(duì)應(yīng)不正確的是

1. A.
   魷魚、章魚──軟體動(dòng)物
2. B.
   甲魚、鱷魚──爬行動(dòng)物
3. C.
   海馬、河馬──哺乳動(dòng)物
4. D.
   金魚、鯽魚──魚類

同學(xué)們，你們見過(guò)一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎？這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有________關(guān)系；你們見過(guò)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎？這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有________．

輸血時(shí)一般應(yīng)以輸入________為原則．