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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你幫忙:
(1)請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.

(2)請(qǐng)用直線將相應(yīng)的名稱聯(lián)系起來.

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科目: 來源: 題型:單選題

春天,不同種類的種子,在適合自己生存的條件下萌發(fā)、成長(zhǎng).下列與種子萌發(fā)有關(guān)的生態(tài)因素是


  1. A.
    非生物因素
  2. B.
    只有溫度
  3. C.
    只有光照
  4. D.
    生物因素

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科目: 來源: 題型:解答題

今年4月14日在青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震.救援官兵從廢墟中救出了不少傷員.請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)救援過程中,被困者要盡量少說話,保持平靜,這主要是為了降低體內(nèi)______的分解,保持體能.
(2)若需對(duì)傷員輸血,應(yīng)以輸______血為原則.
(3)為了使體內(nèi)氣體交換順利進(jìn)行,必須保持傷員呼吸系統(tǒng)的暢通.若圖中b、c表示組織里的氣體交換過程,則該過程是通過______實(shí)現(xiàn)的.
(4)從廢墟中救出的傷員若需輸液,藥液隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的______(填圖中字母).

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科目: 來源: 題型:填空題

在使用顯微鏡時(shí),調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是________和反光鏡.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)A、B分別表示雄蛾和雌蛾,C表示______階段,E表示______階段.像這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育.
(2)養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的____________階段.
(3)與家蠶相比,蝗蟲的發(fā)育過程少經(jīng)歷了______期.消滅蝗蟲既簡(jiǎn)便有效、又能保護(hù)環(huán)境的措施是利用天敵進(jìn)行______.

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科目: 來源: 題型:單選題

人體骨折時(shí),感覺疼痛,是與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)


  1. A.
    骨膜
  2. B.
    骨松質(zhì)
  3. C.
    骨密質(zhì)
  4. D.
    骨髓

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科目: 來源: 題型:單選題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),下列不能作為對(duì)照組出現(xiàn)的是


  1. A.
    有、無空氣
  2. B.
    溫度和水分
  3. C.
    有光和無光
  4. D.
    25°和0°

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科目: 來源: 題型:單選題

草原為人類提供豐富的畜牧產(chǎn)品,是寶貴的自然資源.現(xiàn)某草原由于一些原因野兔數(shù)量猛增,它們與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化.你認(rèn)為如下措施哪項(xiàng)最有益于人類?


  1. A.
    在野兔取食的牧草上噴灑農(nóng)藥毒
  2. B.
    適當(dāng)引入野兔的天敵
  3. C.
    任其自然調(diào)節(jié)
  4. D.
    人工獵殺全部野兔

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科目: 來源: 題型:單選題

我們吃的面包暄軟多孔,制作面包時(shí)主要使用的是


  1. A.
    乳酸菌
  2. B.
    醋酸菌
  3. C.
    曲霉
  4. D.
    酵母菌

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科目: 來源: 題型:填空題

營(yíng)養(yǎng)生殖的優(yōu)點(diǎn):a.________b.________c.嫁接成功的關(guān)鍵:________.植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn):a.________;b.________;c.________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案