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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的物像如圖所示偏右下方,他想將物像移到視野正中,應(yīng)將玻片


  1. A.
    向左上移動
  2. B.
    向右上移動
  3. C.
    向左下移動
  4. D.
    向右下移動

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科目: 來源: 題型:填空題

青蛙的發(fā)育過程是________。

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科目: 來源: 題型:單選題

人體內(nèi)的氣體交換是通過


  1. A.
    呼吸作用實現(xiàn)的
  2. B.
    呼吸運動實驗的
  3. C.
    氣體擴散作用實現(xiàn)的
  4. D.
    呼吸肌的收縮、舒張實現(xiàn)的

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科目: 來源: 題型:解答題

下列是同學(xué)們熟悉的生物,請根據(jù)索引鑒別,并將其代號填在相應(yīng)的位置:

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科目: 來源: 題型:解答題

法國細(xì)菌學(xué)家卡默德和介蘭自1907年起,經(jīng)過13年努力發(fā)明了卡介苗:把馴化了的結(jié)核桿菌,接種到人體后,人體就會獲得對結(jié)核病的抵抗力.問:
(1)卡介苗中含有的結(jié)核桿菌相當(dāng)于______物質(zhì),它作用于人體血液中的淋巴細(xì)胞;
(2)從預(yù)防傳染病角度看,上述措施屬于______
(3)結(jié)核桿菌在人體中原始寄生部位是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

從一個細(xì)胞到一個“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開始于一個被稱為______的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里,每時每刻都能通過臍帶和______從媽媽那兒獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì).
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所.
(3)剛出生的我一碰到媽媽的乳頭,就會吮吸乳汁.母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的______是生長發(fā)育的細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各項中,與人體免疫功能無關(guān)的是


  1. A.
    給病人注射青霉素之前要先做皮試
  2. B.
    對嬰兒和兒童進(jìn)行有計劃的預(yù)防接種
  3. C.
    根據(jù)我國婚姻法,表兄妹之間禁止結(jié)婚
  4. D.
    得過天花的人再也不會染上天花

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科目: 來源: 題型:填空題

人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,第二道防線是________和________,第三道防線是________和________.第一和第二道防線屬于________,第三道防線屬于________.

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科目: 來源: 題型:填空題

人體血液循環(huán)中體循環(huán)路線是:左心室→________→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→________→________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各選項中,不屬于相對性狀的是


  1. A.
    小張有耳垂與小王無耳垂
  2. B.
    兔的白毛與狗的黑毛
  3. C.
    玲玲的單眼皮與小劉的雙眼皮
  4. D.
    番茄的紅色果與番茄的黃色果

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同步練習(xí)冊答案