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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

制作面包時(shí)要加入一些面包酵母,使面包暄軟多孔.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖共有______條食物鏈.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______
(2)請(qǐng)你寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈______.
(3)若如圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成份是______和______.
(4)若如圖通過(guò)你的填充已成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫______.
(5)如果老鼠的數(shù)量在短時(shí)間迅速減少,但最終結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致:______
(6)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從______通過(guò)______作用固定太陽(yáng)能開始的.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

皮膚不慎被劃破,會(huì)感到疼,會(huì)流血,這說(shuō)明皮膚中含有肌肉組織和結(jié)締組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

大葉榕的下列四種結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量相對(duì)較多的是


  1. A.
    導(dǎo)管
  2. B.
    韌皮纖維
  3. C.
    葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)
  4. D.
    成葉的表皮細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪種結(jié)構(gòu)不是骨的主要結(jié)構(gòu)?


  1. A.
    骨膜
  2. B.
    韌帶
  3. C.
    骨質(zhì)
  4. D.
    骨髓

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

生活在水中的生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與水生環(huán)境相適應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有些俗話能形象地說(shuō)明一些生物現(xiàn)象,如“樹怕傷皮,不怕空心”就說(shuō)明運(yùn)輸有機(jī)物的________ 位于樹皮內(nèi);如“筍有多大,竹有多粗”即說(shuō)明竹(單子葉植物)的維管束里沒(méi)有________,不能逐年加粗.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,目前尚無(wú)有效的治療藥物,下列預(yù)防措施中不正確的是


  1. A.
    沽身自愛(ài),根除不良行為
  2. B.
    不用不清潔的針頭注射
  3. C.
    不和艾滋病人握手交談
  4. D.
    拒絕艾滋病攜帶者獻(xiàn)血

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在進(jìn)化過(guò)程中人最顯著的變化之一是


  1. A.
    后肢粗壯
  2. B.
    奔跑加快
  3. C.
    腦容量增加
  4. D.
    語(yǔ)言能力逐漸加強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有時(shí)候兩只狗會(huì)為了一塊骨頭而相互打斗,這時(shí)候它們之間的關(guān)系是


  1. A.
    合作
  2. B.
    捕食
  3. C.
    競(jìng)爭(zhēng)
  4. D.
    寄生

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同步練習(xí)冊(cè)答案