下列幾種行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

1. A.
   鯨會(huì)游泳
2. B.
   小豬吮奶
3. C.
   蜘蛛結(jié)網(wǎng)
4. D.
   鸚鵡學(xué)舌

如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如果沒有關(guān)節(jié)，人體會(huì)像木板一樣僵硬．關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)棰躝_____和②______中的少量滑液，減少骨與骨之間的摩擦．
（2）把相鄰的兩塊骨牢固地聯(lián)系起來的是①______，在其內(nèi)部和外面還有很多韌帶起加固作用，因此，關(guān)節(jié)比較牢固．
（3）運(yùn)動(dòng)中，如果用力過猛會(huì)造成脫臼．脫臼是指③______從⑤______里滑脫出來．

請(qǐng)為下列結(jié)構(gòu)選擇相應(yīng)的功能：細(xì)胞膜________；葉綠體________；線粒體________；細(xì)胞核________．
A、動(dòng)力車間    B、控制物質(zhì)進(jìn)出     C、遺傳信息庫   D、使光能變成化學(xué)．

下列有飛行能力的動(dòng)物中最高等的是

1. A.
   蝙蝠
2. B.
   蜻蜓
3. C.
   家鴿
4. D.
   老鷹

地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬種．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點(diǎn)是

1. A.
   利用孢子生殖后代
2. B.
   具有根、莖、葉的分化
3. C.
   沒有根、莖、葉的分化
4. D.
   生活在陸地環(huán)境中

請(qǐng)運(yùn)用神經(jīng)系統(tǒng)的知識(shí)完成下列問題．
不知你有沒有意識(shí)到，我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．就讓我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來感受一下吧．
（1）課一開始，老師要交代實(shí)驗(yàn)要求．聽清老師講話依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是鼓膜；具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是______．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，需要對(duì)照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)試驗(yàn)臺(tái)上的物品．你不僅可以看清近處的物體，還能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠劬�結(jié)構(gòu)中的______具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在______ 上．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，手不小心碰到火焰，會(huì)迅速縮回來，然后感覺疼痛．這是因?yàn)�，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在______中，而痛覺的形成是在______．

如圖是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱形．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀
（2）4號(hào)的性染色體組成為______，其中X染色體來自______號(hào)，父母控制性狀的基因通過______傳遞給子女．
（3）若2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)的基因組成是______；若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是______．
（4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹，從優(yōu)生的角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是：后代患______的機(jī)會(huì)大大增加．

材料一：PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．細(xì)顆粒物粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)．
材料二：PM2.5對(duì)人體的危害有多大，廣東呼吸病研究所所長鐘南山院士：PM2.5是1到2.5微米的顆粒，可以直接進(jìn)入肺泡，對(duì)人體產(chǎn)生全方位的影響．特別是，那些顆粒被巨噬細(xì)胞吞噬，就永遠(yuǎn)停留在肺泡里，哮喘復(fù)發(fā)．對(duì)心血管、神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)有影響．”
材料三：北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授潘小川：對(duì)人體危害最大的是顆粒物上吸附的化學(xué)物質(zhì)，“比如吸附了致癌物就有致癌效應(yīng)，吸附了重金屬就有重金屬的危害，關(guān)鍵是要看吸附了什么東西．”
材料四：很多人為應(yīng)對(duì)PM2.5的污染，選擇戴口罩．據(jù)專家介紹，即便是醫(yī)用口罩，防護(hù)作用也是有限的，主要針對(duì)PM3以上的可吸入顆粒物，而街上流行的時(shí)裝口罩就更別提了． 老人、小孩以及心肺疾病患者，是PM2.5污染的敏感人群．
材料五：為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)在其所在的城市某廣場周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：

組別	PM2.5（微克/立方米）
	清晨	上班時(shí)段	中午	下班時(shí)段
	（車流量最少）	（車流量大）	（車流量�。�	（車流量最大）
第1組	19	89	43	97
第2組	22	83	38	98
第3組	20	86	41	99

（1）肺泡適于與氣體交換的特點(diǎn)：肺泡數(shù)量多，有助于擴(kuò)大進(jìn)行______的面積．肺泡外還包繞著豐富的______，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層______構(gòu)成，吸進(jìn)的PM2.5的空氣中的部分物質(zhì)會(huì)透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液． 這體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與______相適應(yīng)的觀點(diǎn)．
（2）哮喘是一種過敏反應(yīng)，PM2.5中的有害物質(zhì)使有哮喘史的人再次發(fā)生哮喘，因此PM2.5中的某些異物相當(dāng)于免疫學(xué)中所說的______
（3）材料五的探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的______，而其他條件都相同．
（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？______
（5）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度______．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提兩條合理化建議：______．

血液循環(huán)中循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是

1. A.
   右心室、左心房
2. B.
   左心室、右心房
3. C.
   右心室、左心室
4. D.
   右心房、左心房

下列生物都生活在水中，其中屬于魚類的一組是

1. A.
   烏賊　水蚤　海豹
2. B.
   黃鱔　泥鰍　�？�
3. C.
   銀鯧　鳙魚　黃鱔
4. D.
   章魚　甲魚　烏魚