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科目： 來源： 題型：單選題

仙游書峰是枇杷之鄉(xiāng),果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后蘆柑結(jié)果率明顯提高。這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)


  1. A.
    開花
  2. B.
    傳粉
  3. C.
    子房發(fā)育
  4. D.
    花粉成熟

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法或做法，正確的是


  1. A.
    食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素
  2. B.
    將廢舊電池深埋地下
  3. C.
    用含有多種營養(yǎng)成分的飲料代替水
  4. D.
    多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量

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科目： 來源： 題型：單選題

蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是其外骨骼


  1. A.
    限制了身體的運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    不能隨身體的生長而長大
  3. C.
    對(duì)幼體的保護(hù)功能喪失
  4. D.
    影響了氣體交換

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科目： 來源： 題型：單選題

米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過火花放電，合成了多種氨基酸，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了在生命起源過程中


  1. A.
    從無機(jī)物合成有機(jī)物的化學(xué)過程是可能的
  2. B.
    從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)的過程
  3. C.
    原始生命產(chǎn)生的全部進(jìn)化過程
  4. D.
    原始生命誕生于原始海洋之中

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科目： 來源： 題型：單選題

決定生物遺傳的物質(zhì)主要存在于


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    葉綠體

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科目： 來源： 題型：單選題

艾滋病是由什么引起的?


  1. A.
    細(xì)菌
  2. B.
    真菌
  3. C.
    霉菌
  4. D.
    病毒

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科目： 來源： 題型：單選題

在探究過程中得出的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)


  1. A.
    放棄自己的探究結(jié)論
  2. B.
    適當(dāng)?shù)匦薷奶骄拷Y(jié)論以保持與原知識(shí)一致
  3. C.
    大膽地修正原有的知識(shí)
  4. D.
    否定自己的探究結(jié)論

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科目： 來源： 題型：單選題

在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬的快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是


  1. A.
    隨手扔掉
  2. B.
    放進(jìn)垃圾桶中
  3. C.
    放回大自然中
  4. D.
    用作魚餌

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科目： 來源： 題型：單選題

鍛煉身體的方式有多種，游泳是效果較好的一種。在下列相關(guān)判斷中，正確的是


  1. A.
    游泳時(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用，其他調(diào)節(jié)不起作用
  2. B.
    游泳動(dòng)作的完成離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合
  3. C.
    很多人都會(huì)游泳，所以游泳是人的一種本能
  4. D.
    人一旦學(xué)會(huì)游泳就會(huì)終身不忘，可見游泳是一種條件反射

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科目： 來源： 題型：單選題

艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，對(duì)其敘述不正確的是


  1. A.
    艾滋病毒主要瓦解人類的第二道防線
  2. B.
    艾滋病的傳播途徑包括：輸入含艾滋病病毒的血液，母嬰傳播，不安全性行為等
  3. C.
    從理論上講，研制艾滋病疫苗有利于保護(hù)易感人群
  4. D.
    艾滋病是可防可控可治的

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同步練習(xí)冊(cè)答案