下列微生物中，屬于革蘭氏陽性菌．

1. A.
   大腸桿菌
2. B.
   芽孢桿菌
3. C.
   金黃色葡萄球菌
4. D.
   肺炎雙球菌

下列說法正確的是

1. A.
   現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命
2. B.
   利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源
3. C.
   生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官
4. D.
   生物技術(shù)給人類帶來了巨大的利益，并且沒有任何副作用

細(xì)胞完成呼吸作用的主要場所是

1. A.
   線粒體
2. B.
   葉綠體
3. C.
   細(xì)胞核
4. D.
   細(xì)胞

大脖子病是缺       引起的．

1. A.
   碘
2. B.
   鐵
3. C.
   鈣
4. D.
   磷和鋅

小學(xué)時(shí)和爸爸媽媽一起栽種的小樹苗和自己一樣都長大了，這在生物學(xué)中的解釋是

1. A.
   生物體長大是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果
2. B.
   生物體長大是細(xì)胞變多的結(jié)果
3. C.
   生物體長大是細(xì)胞分裂的結(jié)果
4. D.
   生物體長大是細(xì)胞生長的結(jié)果

為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，我縣各校均不定期地舉行了應(yīng)急疏散演練．請分析回答下列問題：
（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于______反射．參與該反射的感受器是耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，在大腦皮層的神經(jīng)中樞中，有______中樞、聽覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與了該反射．
（2）演練時(shí)，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，并且對(duì)所吸入的空氣具有______的作用．
（3）同學(xué)們在疏散活動(dòng)中所需要的能量來自身體細(xì)胞的______．
（4）活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了，可見至少傷到了皮膚的______．不過傷口流血很快就止住了，這主要是血液中______的凝血作用．當(dāng)遇到緊急情況，傷員生命垂危時(shí)，應(yīng)該需要對(duì)傷員進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理是用外力使傷員的______有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．
（5）獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命．下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是______
A．我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度　　　　　　B．任何人都可以參加獻(xiàn)血
C．提倡公民自愿獻(xiàn)血　　　　　　　 D．一次獻(xiàn)血300毫升不會(huì)影響健康
（6）演練過程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合，從而使人體成為______．

激素是由________分泌的，在血液里的含量________，但對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用卻非常顯著．

農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)傳日--端午節(jié)．
（1）還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎？龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這主要是在______的調(diào)節(jié)下完成的．
（2）當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果______．
A、血糖　B、激素 C、膽汁　 D、胰液
（3）隊(duì)員看到終點(diǎn)紅線，這一視覺的形成過程大致是：紅線反射反射來的光線→______→瞳孔→______和玻璃體→落在______上→圖象信息通過______傳給______一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺．

熱干面是黃州人民比較喜歡的一種早點(diǎn)．
（1）一碗拌有芝麻醬的熱干面，含有比較豐富的脂類和______．熱干面被消化的主要場所是______．
（2）脂肪酶是消化酶，由胰腺和腸腺分泌，它能把脂肪分解成脂肪酸和甘油．下圖顯示一個(gè)測試影響脂肪酶在不同條件下活性的結(jié)果，試解釋這些結(jié)果：
①______
②______．

細(xì)菌、真菌對(duì)人類都有益，病毒對(duì)人類都有害．