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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小腦發(fā)生病變的人走路不穩(wěn),不能準(zhǔn)確地跨越障礙物.這說(shuō)明小腦的功能是


  1. A.
    調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)
  2. B.
    協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持平衡
  3. C.
    連接腦和脊髓
  4. D.
    對(duì)外界刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖.請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是______存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為______性的染色體組成.
(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體.
(4)對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體.遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做______.
(5)若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性約為______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):
編號(hào) 純凈水 白糖 發(fā)酵粉 瓶口處理方式
1號(hào)瓶400ml10g1g 套上氣球,并用線扎緊瓶口
2號(hào)瓶400ml10g不加套上氣球,并用線扎緊瓶口
2天后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下,請(qǐng)據(jù)此回答:
  編號(hào)  現(xiàn)象
1號(hào)瓶  不斷冒出氣泡,氣球膨大 
2號(hào)瓶不冒氣泡,氣球不膨大
(1)2號(hào)瓶在該實(shí)驗(yàn)中起______作用.
(2)1號(hào)瓶氣球膨大,經(jīng)檢驗(yàn)其中氣體能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了______.
(3)用手分別握住1號(hào)瓶壁和2號(hào)瓶壁,感覺1號(hào)瓶溫度明顯高一些,說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中釋放了______.
(4)取下套在1號(hào)瓶口的氣球能夠聞到______,這說(shuō)明發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,目鏡用10×,物鏡用40×,則物像放大了


  1. A.
    10倍
  2. B.
    40倍
  3. C.
    50倍
  4. D.
    400倍

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)牙齦發(fā)炎,醫(yī)生通過(guò)肌肉注射某種青霉素.若跟蹤檢查,則首先在該同學(xué)心臟哪個(gè)腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物?


  1. A.
    左心房
  2. B.
    左心室
  3. C.
    右心房
  4. D.
    右心室

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于安全用藥的原則?


  1. A.
    不使用沒有標(biāo)簽的藥物
  2. B.
    只要有炎癥都可以使用青霉素
  3. C.
    使用前仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明
  4. D.
    按醫(yī)囑使用抗生素

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.以下分析正確的是


  1. A.
    N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
  2. B.
    MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
  3. C.
    MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
  4. D.
    NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

昆蟲是惟一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物,下列屬于昆蟲的是


  1. A.
    蜈蚣
  2. B.
    螃蟹
  3. C.
    家鴿
  4. D.
    蝗蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物在白天吸收入二氧化碳,釋放出氧氣,而在夜間吸入O2,呼出CO2,這是因?yàn)榘滋?/h1>
  1. A.
    日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止
  2. B.
    光合作用強(qiáng)于呼吸作用
  3. C.
    呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在夜間進(jìn)行
  4. D.
    葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蝌蚪的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)與成體青蛙相比有顯著區(qū)別,主要體現(xiàn)在


  1. A.
    陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢
  2. B.
    水生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢
  3. C.
    陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
  4. D.
    水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢

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