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科目: 來源: 題型:解答題

某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請分析回答下列下列問題.
(1)引起哥哥患病的肝炎病毒稱為______.
(2)導致弟弟患病的傳染源是______,弟弟很快就染上了此病,說明他是______.
(3)該病的傳播途徑主要是______.
(4)從預防傳染病的一般措施看,對哥哥采取隔離措施屬于______;對他們的飲食用具進行消毒屬于______;禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于______.

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科目: 來源: 題型:單選題

蚯蚓經過多次嘗試和錯誤之后,終于走出迷宮,這體現了它的


  1. A.
    先天性行為
  2. B.
    防御行為
  3. C.
    后天學習行為
  4. D.
    表演行為

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科目: 來源: 題型:填空題

動物越高等,學習能力________,學會某種行為中“________”的次數越少.

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科目: 來源: 題型:單選題

桃花的雄蕊由哪些結構組成


  1. A.
    柱頭和花柱
  2. B.
    花瓣和萼片
  3. C.
    花藥和花絲
  4. D.
    花柄和花托

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科目: 來源: 題型:解答題

在心臟的各個腔中,哪一個心壁肌肉較厚?心房心室之間瓣膜在血液流動中具有什么作用?血液循環(huán)包括哪兩條循環(huán)路徑?

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科目: 來源: 題型:單選題

生物名稱真難認,名稱里面有“魚”的不一定是魚,名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚.聰明的你一定知道,下列動物中哪一種是魚?


  1. A.
    魷魚
  2. B.
    鮑魚
  3. C.
    海豹
  4. D.
    海馬

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答
(1)圖中所示的食物網中,共有______條食物鏈.
(2)請寫出該食物網中最長的一條食物鏈______.
(3)此食物網中,鷹與兔的關系是______.

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科目: 來源: 題型:判斷題

生物技術不能解決任何環(huán)境污染問題.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)圖中A是______,它是______集中的區(qū)域.
(2)F是______,它使細菌能夠______.
(3)字母______所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有______,也不具有能進行光合作用的場所______.

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