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科目: 來源: 題型:判斷題

胎兒的血型與母體可以不相同.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中哪一項(xiàng)是錯誤的


  1. A.
    兔的結(jié)構(gòu)層次從小到大的順序是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
  2. B.
    病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  3. C.
    人的腺體具有分泌功能,屬于上皮組織
  4. D.
    生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是器官

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科目: 來源: 題型:判斷題

蜜蜂跳“8”字舞是它們之間交流的“語言”.

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科目: 來源: 題型:單選題

毛蟲的體表毛茸茸的,色彩鮮艷.毛蟲的這種警戒色令許多食蟲鳥望而生畏,但并不是對所有食蟲鳥都有效.一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲.以上事實(shí)說明了


  1. A.
    毛蟲不適應(yīng)環(huán)境
  2. B.
    毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不強(qiáng)
  3. C.
    毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不是絕對的
  4. D.
    毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)是永久性的

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科目: 來源: 題型:判斷題

“發(fā)熱”是一種病理反應(yīng),它能夠影響人體的各項(xiàng)生命活動,對人體有百害而無一利.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    生物的體細(xì)胞中,基因是成對存在的
  2. B.
    控制其性狀的一對基因,只要有顯性基因,該生物就表現(xiàn)出顯性性狀
  3. C.
    一條染色體上可以有多個基因
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因生物性狀是不遺傳的

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科目: 來源: 題型:單選題

種子萌發(fā)時所需的外界條件是


  1. A.
    溫度、水分和空氣
  2. B.
    適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度
  3. C.
    適宜的溫度、充足的空氣
  4. D.
    陽光、溫度和水分

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察生物進(jìn)化系統(tǒng)樹,回答下列問題.
(1)填出圖中序號代表的生物類群.動物①______②分別是______;
植物⑥和⑦分別是______;
(2)從圖中可以看出,地球上一切生物都起源于______,它們之間都有著或遠(yuǎn)或近的______.
(3)從圖中可以看出,脊椎動物的進(jìn)化歷程是______.
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類
C.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
D.魚類→兩棲類和爬行類→鳥類→哺乳類
(4)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

克隆技術(shù)一旦應(yīng)用于人,將威脅到人類社會現(xiàn)有的________、________、和________.

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科目: 來源: 題型:解答題

人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外,這就需要人體的協(xié)調(diào)活動.下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中A是______系統(tǒng),在C系統(tǒng)中血液按一定的方向流動,原因是______.
(2)假若a是不經(jīng)過消化就能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),則a是______.
(3)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放______,用于進(jìn)行人體的各項(xiàng)生理活動.
(4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將代謝廢物和過剩物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官是______,一般情況下,血液經(jīng)過此器官后不含有的物質(zhì)是______.
(5)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有______.

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同步練習(xí)冊答案