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科目: 來源: 題型:判斷題

密閉的沼氣池里產(chǎn)生的沼氣,主要成分是二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:單選題

右圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請分析曲線BC段的變化中,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)發(fā)生相應(yīng)變化正確的是


  1. A.
    胸廓前后徑增大、左右徑縮小
  2. B.
    肋間外肌、膈肌收縮,肺的容積縮小
  3. C.
    肋骨、膈肌上移,肌肉舒張
  4. D.
    膈上移、肋骨下移

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科目: 來源: 題型:解答題

探究:某課外小組的學(xué)生用蟾蜍、蜻蜓、盜虻、黃蜂做實(shí)驗(yàn):
a.用線吊一只蜻蜓逗引蟾蜍,蟾蜍吃了蜻蜓.
b.用盜虻(身上有和黃蜂身上一樣的色斑)代替a中的蜻蜓做實(shí)驗(yàn),盜虻被吃掉.
c.用黃蜂代替a中的蜻蜓,黃蜂用針刺了蟾蜍一下而逃生.
d.再用盜虻逗引蟾蜍,蟾蜍不吃盜虻,用蜻蜓逗引蟾蜍,蟾蜍吃蜻蜓.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)可以探究的問題是:______?
(2)實(shí)驗(yàn)中蜻蜓的作用是:______.
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:蟾蜍對盜虻身上的色斑形成______.
(4)黃蜂針刺蟾蜍后,再用盜虻逗引蟾蜍,蟾蜍盜虻不吃盜虻.蟾蜍的這種行為是______.從生態(tài)學(xué)角度看,盜虻身上的色斑屬于______.
(5)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)準(zhǔn)確,應(yīng)該怎樣做:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性傳染病,病死率極高.預(yù)防狂犬病的措施之一是誤被狗、貓、鼠等動物咬傷或抓傷及時(shí)注射狂犬疫苗.下列說法正確的是


  1. A.
    狂犬病毒具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
  2. B.
    注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體
  3. C.
    狂犬病毒是狂犬病的傳染源
  4. D.
    注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫

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科目: 來源: 題型:填空題

________是動物的一種本能,是生來就有的由動物的________所決定的一種行為,而________則是動物在________的基礎(chǔ)上,通過________的作用,由________和________獲得,所以又叫________.動物越高等,________就越強(qiáng),表現(xiàn)出的________也越復(fù)雜多樣.

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科目: 來源: 題型:單選題

蚯蚓的體壁干燥就不能生活的原因是


  1. A.
    無法運(yùn)動
  2. B.
    無法呼吸
  3. C.
    無法鉆洞
  4. D.
    原因不明

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科目: 來源: 題型:判斷題

動物可以通過自身的生理作用將無機(jī)物合成有機(jī)物.

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科目: 來源: 題型:單選題

王曉宇同學(xué)學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法,他有下列說法及做法,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,顯微鏡下草履蟲正朝右下方移動,為了防止跑出視野應(yīng)該將載玻片想右下方移動
  2. B.
    在載玻片上寫上bdpq,在顯微鏡下看到的是bdpq
  3. C.
    在觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),在低倍鏡下看到了一個(gè)細(xì)胞,若想換用高倍鏡觀察,應(yīng)該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,再移動裝片
  4. D.
    顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時(shí)針,細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動方向是順時(shí)針

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科目: 來源: 題型:解答題

人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活,下圖表示各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b過程分別代表人體 的______和______,完成b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①其長度5至6米;③其內(nèi)表面有______和絨毛.
(2)尿的形成需要經(jīng)歷______作用和______作用兩個(gè)生理過程.
(3)c過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的______(能量轉(zhuǎn)換器)中.
(4)某同學(xué)為驗(yàn)證“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法和步驟:①取兩支試管分別編號為A、B,各注入2毫升淀粉糊;②漱口后收集唾液;③A試管中加入2毫升唾液;④向兩支試管中各滴加2滴碘液;⑤兩支試管震蕩后放人37℃水中保溫5-10分鐘;⑥取出兩支試管,觀察顏色變化.
A.指出實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處錯(cuò)誤并加以改正:______
B.按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來源: 題型:判斷題

藻類植物已成為水域是否被污染的指示植物.

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同步練習(xí)冊答案