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科目： 來源： 題型：單選題

一位養(yǎng)鴨老人，手中提著鴨食，身后跟著一群豎一字排列的鴨子，請分析，這些鴨子有哪幾種行為。  
① 覓食行為 ② 學習行動  ③ 社會行為   ④ 遷徙行為


  1. A.
    ①
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目： 來源： 題型：單選題

蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終消化產(chǎn)物是


  1. A.
    氨基酸
  2. B.
    脂肪酸
  3. C.
    葡萄糖
  4. D.
    甘油

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科目： 來源： 題型：單選題

右圖是一個小麥新品種的培育過程。引起小麥這種變異的根本原因是


  1. A.
    改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分
  2. B.
    改變了小麥體內(nèi)基因的組成
  3. C.
    改變了小麥體內(nèi)的染色體的數(shù)量
  4. D.
    改變了小麥體內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)

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科目： 來源： 題型：單選題

下面兩幅圖分別表示兩種生物種群隨時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量變化(n)。那么，甲、乙兩幅圖表示的關(guān)系依次是。


  1. A.
    共生關(guān)系、競爭關(guān)系
  2. B.
    共生關(guān)系、捕食關(guān)系
  3. C.
    競爭關(guān)系、共生關(guān)系
  4. D.
    捕食關(guān)系、寄生關(guān)系

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科目： 來源： 題型：單選題

下列幾種物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是


  1. A.
    脂肪、糖類、維生素
  2. B.
    蛋白質(zhì)、脂肪、維生素
  3. C.
    糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
  4. D.
    蛋白質(zhì)、水、無機鹽

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科目： 來源： 題型：單選題

菟絲子是一年生草本植物，葉退化或無，莖細柔，呈絲狀，生有吸盤，纏繞在大豆的莖上，將細根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和營養(yǎng)，菟絲子的生活方式是


  1. A.
    捕食
  2. B.
    共生
  3. C.
    互助
  4. D.
    寄生

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科目： 來源： 題型：單選題

下列能夠表達完整食物鏈的是


  1. A.
    蟑螂捕蟬，黃雀在后
  2. B.
    大魚吃小魚，小魚吃蝦
  3. C.
    貓頭鷹捕食田鼠，蛇也捕食田鼠
  4. D.
    狐吃兔子，兔子吃草

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不是靠孢子繁殖的植物是


  1. A.
    腎蕨
  2. B.
    蕨菜
  3. C.
    桫欏
  4. D.
    花生

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科目： 來源： 題型：單選題

下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實驗，能證明口腔中的牙齒和舌頭對饅頭消化具有作用的對照組是


  1. A.
    ①和②
  2. B.
    ①和③
  3. C.
    ②和③
  4. D.
    無法證明

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是家蠶發(fā)育的全過程，請寫出它的正確順序 


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③④②
  3. C.
    ②③④①
  4. D.
    ②④③①

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