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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蝗蟲的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)歷的時(shí)期是


  1. A.
  2. B.
    若蟲
  3. C.
  4. D.
    成蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將帶芽的馬鈴薯小塊種植在土壤中,可以長(zhǎng)成馬鈴薯的植株.馬鈴薯的這種生殖方式屬于


  1. A.
    嫁接
  2. B.
    無(wú)性生殖
  3. C.
    有性生殖
  4. D.
    分裂生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

創(chuàng)可貼可用于


  1. A.
    毛細(xì)血管出血
  2. B.
    靜脈出血
  3. C.
    動(dòng)脈出血
  4. D.
    內(nèi)出血

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別,那時(shí)的大氣成分主要是


  1. A.
    水蒸氣、氨、甲烷等
  2. B.
    水蒸氣、氧氣、氮?dú)獾?/div>
  3. C.
    氧氣、氫氣、二氧化碳等
  4. D.
    氮?dú)狻⒀鯕、水蒸氣、二氧化碳?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,其傳播途徑不包括


  1. A.
    靜脈注射毒品
  2. B.
    輸入含艾滋病病毒的血液
  3. C.
    不安全性行為
  4. D.
    與艾滋病病毒感染者握手

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在被某種有毒物質(zhì)污染的湖泊中,存在著“藻類→小魚→大魚”這條食物鏈.下列關(guān)于生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量關(guān)系的表述中,正確的是


  1. A.
    大魚>小魚>藻類
  2. B.
    藻類>小魚>大魚
  3. C.
    小魚>藻類>大魚
  4. D.
    小魚>大魚>藻類

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)嚼饅頭有甜味,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    牙齒的咀嚼
  2. B.
    淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成葡萄糖
  3. C.
    淀粉有甜味
  4. D.
    部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在海南西南部地區(qū),原有的芒果品種,因果質(zhì)較差或果實(shí)不易貯存等原因而銷路不暢,為了改變這一狀況,果農(nóng)們將原來(lái)果樹(shù)的上部砍掉。用其下部和從臺(tái)灣引進(jìn)的“臺(tái)農(nóng)”品種的芽培育出芒果的新品種,這種培育方法屬于(  )。


  1. A.
    播種
  2. B.
    嫁接
  3. C.
    扦插
  4. D.
    壓條

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列四種生物中,發(fā)育方式有一種與其他三種不同,該生物是(  )。


  1. A.
  2. B.
    蝗蟲
  3. C.
    蟑螂
  4. D.
    螻蛄

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同步練習(xí)冊(cè)答案