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科目： 來源： 題型：填空題

傳染病是由________引起的，能夠在人與人之間或________之間傳播的疾病。

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每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河——長江和黃河，作為________生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的________生態(tài)系統(tǒng)、________生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的________生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成________生態(tài)系統(tǒng)、________生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入________生態(tài)系統(tǒng)。

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青蛙的身體特點，使它既能在陸地上生活，也能在­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________活動，青蛙能適應(yīng)陸地生活，還與它能用________呼吸密不可分。不過，青蛙的________結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達。青蛙的皮膚裸露且能分泌________，濕潤的皮膚里密布________，也可進行________，
以輔助肺呼吸。

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常見的無性生殖的方式有________和________。

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無性生殖與有性生殖的主要區(qū)別是________。

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在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為，稱為________行為。

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自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是________。

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“生物多樣性”包括________的多樣性、________的多樣些和________的多樣性。其中保護________的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

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生物體在生長發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂的結(jié)果是________；細(xì)胞分化的結(jié)果是形成________。

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科目： 來源： 題型：填空題

運用你所學(xué)的知識，完成下列一組填空：
（1）細(xì)胞核中遺傳信息的載體是________；動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是________。
（2）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________；人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是________。
（3）研究生物進化最重要的證據(jù)是________；生物通過遺傳、變異和________，不斷進化。
（4）袁隆平培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻主要采用________技術(shù)；培育能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌，科學(xué)家必須采用________技術(shù)。

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同步練習(xí)冊答案