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科目： 來源：同步題 題型：問答題

請閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：
資料1：一粒桃的種子能發(fā)育成一棵高大的桃樹，并結(jié)出許多桃子；一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。
資料2：從一棵向日葵上取下的兩棵種子種下，長出的全是向日葵，而且這兩棵向日葵或多或少會有一定差異。
資料3：一種生物生活在巖石上，在其生長過程中，能不斷分泌一種物質(zhì)使巖石分解成如泥土的結(jié)構(gòu)；有些生活在海洋里的魚類一到淡水中就死亡；同樣，生活在淡水中的魚類遇到海水也會死亡。
上述三則資料分別說明了生物的哪些生命現(xiàn)象？

（1）________________________________。
（2）________________________________。
（3）________________________________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不屬于生物的是
[     ]
A．小麥
B．藍(lán)鯨
C．化石
D．SARS病毒

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列何者不是生命的現(xiàn)象
[     ]
A．葵花向太陽
B．飛蛾撲火
C．腐肉生蛆
D．刀不磨要生銹

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是
[     ]
A．生物能運(yùn)動
B．生物能由小長大
C．生物有生命
D．生物對環(huán)境能做出反應(yīng)

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

壁虎遇到敵害能斷尾逃脫，這一現(xiàn)象說明
[     ]
A．能夠由小長大
B．繁殖后代
C．對外界刺激有反應(yīng)
D．影響環(huán)境

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有
[     ]
A．生長現(xiàn)象
B．應(yīng)激性
C．繁殖能力
D．遺傳性

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

自然界中的物體分為兩大類：一類______，一類______。生物是指____________。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

生物體生長過程中，必須不斷從外界獲得         和         。并把體內(nèi)的                 排出。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是
[     ]
A．生物的生長
B．生物的遺傳和變異
C．生物的消化和吸收
D．生物的組成和分類

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

向日葵向太陽生長，是生物表現(xiàn)的哪種生命現(xiàn)象
[     ]
A．生長         
B．生殖          
C．遺傳          
D．對刺激的反應(yīng)

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