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科目: 來(lái)源:陜西省期中題 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響環(huán)境的實(shí)例     

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A.樹(shù)木在秋天落葉
B.大樹(shù)底下好乘涼
C.千里之堤,潰于蟻穴
D.蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活,這種現(xiàn)象叫( 。
A.自養(yǎng)B.腐生C.寄生D.共生

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中屬于變量的是(  )
A.溫度B.濕度C.光照D.土壤

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)百年前,我國(guó)黃土高原有茂密的森林.后來(lái)由于人口過(guò)于集中和長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因,變成了荒山禿嶺.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
C.生物能影響環(huán)境
D.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生物都生活在一定的環(huán)境中,受到______因素和______因素的共同作用,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也能______環(huán)境.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有些蝴蝶具有鮮艷的色彩,這不利于它的生存.______(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

一位科學(xué)家選了兩塊土質(zhì)一樣的地進(jìn)行實(shí)驗(yàn).對(duì)其中一塊地未加任何處理,而在附近的另一塊地上則噴灑了某種殺蟲(chóng)劑.他在兩塊地上各劃了5塊面積相同的樣地,并從每塊樣地中各取1立方米的泥土,統(tǒng)計(jì)其中所含的蚯蚓數(shù)目.實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示.

魔方格

請(qǐng)根據(jù)上表回答:
(1)未經(jīng)任何處理的土地和噴灑過(guò)某種殺蟲(chóng)劑的土地中平均每立方米所含的蚯蚓數(shù)各是多少?
(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)殺蟲(chóng)劑對(duì)土地中蚯蚓的數(shù)量有怎樣的影響?
(3)如果殺蟲(chóng)劑殺死了農(nóng)田中的蚯蚓,對(duì)農(nóng)田中的其他生物會(huì)產(chǎn)生什么影響?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)班里有許多同學(xué)都覺(jué)得蚯蚓樣子不好看,因而不喜歡蚯蚓,甚至有些同學(xué)還覺(jué)得蚯蚓很惡心.可是他們所收集的有關(guān)蚯蚓的資料,卻讓他們大吃一驚:原來(lái)不討同學(xué)喜歡的蚯蚓,卻有著非凡的作用.你知道蚯蚓有哪些作用嗎?

魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類大量使用含氟里昂的冰箱和空調(diào)等,可導(dǎo)致(  )
A.臭氧層被破壞B.溫室效應(yīng)
C.癌癥D.酸雨

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科目: 來(lái)源:蘇州 題型:單選題

從2009丹麥哥本哈根到2011的南非德班為了應(yīng)對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的“全球氣候變暖”問(wèn)題,各國(guó)首腦就減少“溫室氣體”的排放進(jìn)行磋商并簽訂“減排”協(xié)議 導(dǎo)致“全球氣候變暖”的“溫室氣體”主要是指(  )
A.氧氣B.硫化氫等有毒氣體
C.二氧化碳D.水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案