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科目： 來源：同步題 題型：單選題

自然界中的動(dòng)物和植物之間的關(guān)系是
[     ]
A．互惠互利、和諧統(tǒng)一        
B．相互獨(dú)立
C．相互競(jìng)爭(zhēng)                  
D．相互對(duì)立

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于與缺水環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象是：     
[     ]
A．蛾類夜間活動(dòng)                  
B．仙人掌的葉變態(tài)成刺        
C．候鳥的遷徙行為                
D．山頂?shù)钠煨螛?/div>

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

在設(shè)計(jì)“探究光對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列條件的選擇不同的是：
[     ]
A．溫度            
B．濕度        
C．食物        
C．光照

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科目： 來源：遼寧省期末題 題型：單選題

海帶能在海水中生活，卻無法生活在淡水中，這說明：
[     ]
A．生物能適應(yīng)一切環(huán)境            
B．生物不能適應(yīng)環(huán)境
C．生物不能影響環(huán)境              
D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

我國從南到北，森林生態(tài)系統(tǒng)的類型依次為常綠闊葉林、落葉闊葉林和常綠針葉林， 決定這種分布狀況的主要環(huán)境因素是
[     ]
A．陽光        
B．溫度      
C．水          
D．土壤

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的何種關(guān)系
[     ]
A．捕食       
B．競(jìng)爭(zhēng)        
C．合作        
D．寄生

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科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，你選擇的最理想的植物是    
[     ]
A．根系發(fā)達(dá)，矮小叢生的灌木（如沙棘）
B．根系發(fā)達(dá)，高大的喬木（如楊樹）    
C．根系淺，矮小叢生的灌木
D．根系淺，葉片大的植物

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科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這句話描述的是非生物因素中的______對(duì)桃花開放的影響。
[     ]
A．水分
B．陽光
C．溫度
D．空氣

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

下列生物之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)的是
[     ]
A．一塊稻田里的水稻和雜草
B．同一蜂巢的蜜蜂
C．一顆植物上的七星瓢蟲與蚜蟲
D．寄居蟹與�？�

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科目： 來源：0106 期中題 題型：探究題

同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都親自捕捉過鼠婦。大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的。 
(1)請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，提出一個(gè)問題，并作出相應(yīng)的假設(shè)。
提出問題：___________________。
作出假設(shè)：___________________。
(2)做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)所用的鼠婦數(shù)量最好是________。
A．一只
B．兩只
C．三只
D．十只以上
(3)做完實(shí)驗(yàn)后，你是怎樣處理這些鼠婦的？

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同步練習(xí)冊(cè)答案