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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

在一塊高粱地里直接影響高梁生長(zhǎng)的生物因素有
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A．水、空氣、陽(yáng)光、土壤
B．蚜蟲(chóng)、雜草、鼠、蝗蟲(chóng)、鳥(niǎo)
C．鳥(niǎo)、鼠、蛇、雜草
D．雜草、兔子、蚯蚓、陽(yáng)光、空氣、水等

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動(dòng)力，這是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加空氣濕度。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明
[     ]
A．生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響　　
B．生物適應(yīng)一定的環(huán)境，同時(shí)又能影響環(huán)境　　
C．生物對(duì)環(huán)境有依賴(lài)性　　　
D．生物首先要適應(yīng)環(huán)境

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

兔子的眼睛長(zhǎng)在頭的兩邊，貓的眼睛長(zhǎng)在頭的前方，這體現(xiàn)了
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A．生物的生存依賴(lài)于一定的環(huán)境
B．生物的生存發(fā)展不斷適應(yīng)環(huán)境
C．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng)
D．生物影響和改變環(huán)境

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中，植物的形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是
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A．具有發(fā)達(dá)的根系
B．葉為針刺狀
C．具有厚的角質(zhì)層
D．葉寬大而扁平

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有
[     ]
A．捕食關(guān)系
B．合作關(guān)系
C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．分工關(guān)系

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：填空題

請(qǐng)把下列幾種生物填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格：駱駝、珊瑚蟲(chóng)、雪蓮、企鵝、亞洲象。
群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是___________。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是____________。生活在海拔3000米左右的雪線(xiàn)附近的大型草本植物是_________。生活在熱帶森林、草原中的生物是_________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

詩(shī)詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶，其中許多詩(shī)詞蘊(yùn)含著生物學(xué)道理。以下詩(shī)句能體現(xiàn)生物間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
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A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
B．種豆南山下，草盛豆苗稀
C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
D．有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線(xiàn)是

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A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

玉米是我縣的主要農(nóng)作物，其栽培過(guò)程中如果管理不善玉米地里就會(huì)雜草叢生，進(jìn)而影響玉米的產(chǎn)量，這主要是因?yàn)?nbsp;
[     ]
A．雜草與玉米互利共生的結(jié)果
B．雜草寄生在玉米上影響玉米生長(zhǎng)
C．雜草使玉米的品質(zhì)受到影響
D．雜草和玉米爭(zhēng)奪生活條件的結(jié)果

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是
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A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B．生物因素指不同種生物之間的相互作用
C．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境
D．生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

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