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科目： 來源：福建省期中題 題型：單選題

語文課上學到的成語中，很多與生物學有關(guān)。你能說出下列成語中，哪一個說明了生物能夠影響環(huán)境的道理。
[     ]
A．螳螂捕蟬、黃雀在后
B．千里之堤、潰于蟻穴
C．種瓜得瓜、種豆得豆
D．風聲鶴唳、草木皆兵

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科目： 來源：福建省期中題 題型：填空題

生物的__________統(tǒng)稱為環(huán)境。

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩描寫了桃花的開放主受哪些因素的影響
[     ]
A．陽光
B．水
C．溫度
D．濕度

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

我是在__________的環(huán)境中捉到鼠婦用于實驗的。

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

生活在沙漠中的仙人掌莖肉質(zhì)化，葉變態(tài)成刺是對________的適應(yīng)。

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：填空題

影響生物生活的生態(tài)因素可分為_____________和_______________。

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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

閱讀下面一段文字，回答1~5題。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去……。
1．上面一段文字中包含幾種生物？

[     ]

A．4
B．5
C．6
D．7
2．構(gòu)成以上生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 

[     ]

A．組織
B．器官
C．細胞
D．植物體
3．下列哪項不是桃樹、蜜蜂等生物共有的基本特征

[     ]

A．需要營養(yǎng)物質(zhì)
B．呼吸
C．生長和繁殖
D．通過運動，趨利避害
4．桃兒、杏兒由小長大，其根本原因是 

[     ]

A．細胞分裂
B．細胞生長
C．細胞分裂和生長
D．細胞分化
5．桃花與蜜蜂的關(guān)系是

[     ]

A．斗爭
B．依存
C．捕食
D．寄生

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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

下列有關(guān)生物對環(huán)境適應(yīng)的敘述不正確的是
[     ]
A．不同的生物具有不同的適應(yīng)能力
B．生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍
C．生物對溫度的耐受范圍最大的是可生殖范圍
D．生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性

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科目： 來源：山東省期中題 題型：填空題

仙人掌能夠生活在沙漠，這是生物________環(huán)境的具體表現(xiàn)。蚯蚓能夠改良土壤，地衣能夠加速巖石的風化，促進地球土壤層的形成，這是生物能夠________環(huán)境的具體表現(xiàn)。

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科目： 來源：四川省期中題 題型：單選題

對海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主。直接影響海洋中藻類植物分布的主要因素是
[     ]
A．陽光
B．溫度
C．海水含鹽量
D．海水的深度

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