相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在調(diào)查校園的生物時，首先要確定
[     ]
A．調(diào)查的方法和路線
B．調(diào)查的目的和對象
C．調(diào)查的時間和范圍
D．調(diào)查的范圍和方案

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

在調(diào)查校園的生物時，首先要確定調(diào)查的方法和路線。
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

調(diào)查時首先要明確_________和_________，制定合理的_________。調(diào)查的范圍很大時，就要進(jìn)行_________，調(diào)查過程中要如實_________。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行_________和_________，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行_________。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于調(diào)查的敘述中，錯誤的是
[     ]
A．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
B．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象
C．調(diào)查過程中要如實記錄
D．不論調(diào)查的范圍有多大，都必須逐個調(diào)查

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在調(diào)查我們身邊的生物時，不可取的做法是
[     ]
A．見到自己喜愛的植物，就把他們都采集起來
B．應(yīng)注意安全，與組內(nèi)同學(xué)一起行動
C．在調(diào)查時，應(yīng)選擇一條生物種類較多，環(huán)境有較多變化的路線
D．對自己喜歡的生物，應(yīng)做好記錄，這樣會記得更加深刻

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

真菌的分類依據(jù)是

[     ]

A．菌絲形狀
B．形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．繁殖方式
D．營養(yǎng)方式

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科目： 來源：山東省期中題 題型：單選題

在調(diào)查農(nóng)田生物種類時，下面的做法中正確的是

[     ]

A．為了觀察范圍更大些，爬到樹上用望遠(yuǎn)鏡觀察
B．看到自己喜歡的花就摘下來
C．因為熟悉農(nóng)田環(huán)境，所以觀察時不必做記錄
D．一邊認(rèn)真觀察，一邊如實記錄

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科目： 來源：河北省期中題 題型：單選題

在生物種類的調(diào)查中，除了對所觀察到的生物要仔細(xì)觀察外，還要注意

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A．該生物的生活環(huán)境
B．觀察參與的同學(xué)
C．該生物的名稱
D．自由行動，多處調(diào)查

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科目： 來源：0125 月考題 題型：讀圖填空題

下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？請對調(diào)查的具體地點進(jìn)行簡要描述：___________________
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類，你會怎樣做？寫出你的分類依據(jù)：______________列出你的分類結(jié)果：_______________。

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

(1)兩位同學(xué)在調(diào)查身邊的經(jīng)濟(jì)生物時，為某一動物是不是哺乳動物而爭得面紅耳赤，你能為他們提供判斷的依據(jù)嗎？______________。
(2)在我們的周圍，存在著一些直接或間接破壞生物資源的現(xiàn)象，如殺獵野生動物、破壞生物的生存環(huán)境等。請你談?wù)勅绾螐纳磉叺男∈伦銎�，保護(hù)生物資源。___________________。

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同步練習(xí)冊答案