【題目】已知:如圖①,在等腰直角中,斜邊.
(1)請你在圖①的邊上求作一點,使得;
(2)如圖②,在(1)問的條件下,將邊沿方向平移,使得點、、對應點分別為、、,連接,.若平移的距離為1,求的大小及此時四邊形的面積;
(3)將邊沿方向平移個單位至,是否存在這樣的,使得在直線上有一點,滿足,且此時四邊形的面積最大?若存在,求出四邊形面積的最大值及平移距離的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2),;(3)存在,當時,四邊形面積最大值為
【解析】
(1)利用等腰三角形“三線合一”的性質,取AC中點為點P即可.
(2)延長AP、CD相交于點M,取AB的中點F,連接PF.證明△APE≌△MPD,得到AP=MP,從而可得PF是△ABM的中位線.進而得到PF是AB的垂直平分線,這樣可以得出∠APB=2∠M=2∠EAP.由AE=PE可得∠M=∠MPD=∠EPA=∠EAP,所以可得∠PDB=2∠M,由AC∥ED可得∠PDB=∠ACB=45°,所以∠APB=45°.
(3)如圖,以AB為邊長,在直線AB的右側作等邊三角形ABO,在以O為圓心、OA長為半徑作⊙O.過點O作OM⊥AC,交⊙O于點M,點M在AC的右上方.過點M作AC的平行線DE,AE∥BC,BC的延長線交DE于點D.則此時滿足∠AMB=30°,此時四邊形ABDE的面積最大.
解:(1)利用等腰三角形的“三線合一”性質,取AC的中點P,連接BP即可,如下圖所示:
(2)如下圖所示:
延長AQ、CD相交于點M,取AB的中點F,連接PF.
由平移的性質可得,DE=AC=2,AE=CD=1,AC∥DE,AE∥CD
設∠EAQ=x
∵點Q是DE的中點∴QE=QD=DE=1
∴QE=AE
∴∠AQE=∠EAQ=x,∴∠MQD=∠AQE=x
∵AE∥CD ∴∠M=∠EAQ=x
在△AQE和△MQD中
,∴△AQE≌△MQD(AAS)
∴AQ=MQ
∵點F是AB的中點
∴QF是△ABM的中位線
∵由題知,∠ABC=90°
∴∠AFQ=90°
∴PF⊥AB,點F是AB的中點
∴BQ=AQ=MQ
∴∠QBM=∠M=x
∴∠AQB=∠QBM+∠M=2x
由題知∠ACB=45°且AC∥DE
∴∠QDB=∠ACB=45°
∵∠QDB=∠MQD+∠M=2x
∴2x=45°即∠AQB=45°
在等腰直角△ABC中,斜邊AC=2,則AB=BC=
∴BD=BC+CD=
∴四邊形ABDE的面積為:
故答案為:,.
(3) 存在.
如下圖,以AB為邊長,在直線AB的右側作等邊三角形ABO,在以O為圓心、OA長為半徑作⊙O.過點O作OM⊥MD,交⊙O于點M,點M在AC的右上方.
過點M作AC的平行線DE,AE∥BC,BC的延長線交DE于點D,AE交⊙O于點H.
則此時滿足∠AMB=30°,此時四邊形ABDE的面積最大.
作OF⊥AE于F,OM與AE相交于點N.
∵AE∥CD,DE∥AC
∴四邊形ACDE是平行四邊形
∴AE=CD,DE=AC=2
∴∠EDC=∠ACB=45°
∴∠AEM=∠EDC=45°
∵OM⊥AC
∴OM⊥DE
∴∠NME=90°
∴NE=MN,∠MNH=45°
由(2)知,AB=BC=
∴⊙O的半徑是.
連接BH,∵AE∥BC,∠ABC=90°
∴∠BAH=180°-∠ABC=90°
∵∠AMB=30°,
∴∠AHB=∠AMB=30°
∴
∵OF⊥AH,點O是圓心
∴
根據(jù)勾股定理得
∵∠FNO=∠MNH=45°
∴
∴
∴
∴
∴
故答案為:當時,四邊形面積最大值為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的對角線OB,AC相交于點D,OA=3,OC=2,且BE∥AC,AE∥OB.
(1)求證:四邊形AEBD是菱形;
(2)求經(jīng)過點E的雙曲線對應的函數(shù)解析式;
(3)設經(jīng)過點E的雙曲線與直線BE的另一交點為F,過點F作x軸的平行線,交經(jīng)過點B的雙曲線于點G,交y軸于點H,求△OFG的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結論:①b<2a;②a+2c﹣b>0;③b>a>c;④b2+2ac<3ab.其中正確結論的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,于,且.點從點出發(fā),沿方向勻速運動,速度為;同時直線由點出發(fā)沿方向勻速運動,速度為,運動過程中始終保持,直線交于,交于,連接,設運動時間為.
(1)___________,__________,_____________;(用含的式子表示)
(2)當四邊形是平行四邊形時,求的值;
(3)當點在線段的垂直平分線上時,求的值;
(4)是否存在時刻,使以為直徑的圓與的邊相切?若存在,直接寫出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛單車放在水平的地面上,車把頭下方處與坐墊下方處在平行于地面的同一水平線上,,之間的距離約為,現(xiàn)測得,與的夾角分別為與,若點到地面的距離為,坐墊中軸處與點的距離為,求點到地面的距離(結果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在中,點為的中點.
問題發(fā)現(xiàn)
如圖①,若點分別是的中點,連接則線段與的數(shù)量關系是 ___ _,線段與的位置關系是 ___ _;
拓展探究
如圖②,若點分別是上的點,且連接上述結論是否依然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
解決問題
當點分別為延長線上的點,且連接直接寫出的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校學生每周參加課外輔導班的情況,隨機調査了部分學生一周內參加課外輔導班的學科數(shù),并將調查結果繪制成如圖1、圖2所示的兩幅不完整統(tǒng)計圖(其中A:0個學科,B:1個學科,C:2個學科,D:3個學科,E:4個學科或以上),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)請將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
(2)根據(jù)本次調查的數(shù)據(jù),每周參加課外輔導班的學科數(shù)的眾數(shù)是 個學科;
(3)若該校共有2000名學生,根據(jù)以上調查結果估計該校全體學生一周內參加課外輔導班在3個學科(含3個學科)以上的學生共有 人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是一臺實物投影儀,圖2是它的示意圖,折線O﹣A﹣B﹣C表示支架,支架的一部分O﹣A﹣B是固定的,另一部分BC是可旋轉的,線段CD表示投影探頭,OM表示水平桌面,AO⊥OM,垂足為點O,且AO=7cm,∠BAO=160°,BC∥OM,CD=8cm.
將圖2中的BC繞點B向下旋轉45°,使得BCD落在BC′D′的位置(如圖3所示),此時C′D′⊥OM,AD′∥OM,AD′=16cm,求點B到水平桌面OM的距離,(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,cot70°≈0.36,結果精確到1cm)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=3+,∠B=45°,∠C=105°,點 D、E、F分別在AC、BC、AB上,且四邊形ADEF為菱形,若點P是AE上一個動點,則PF+PB的最小值為___________ 。
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