書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
近來(lái),學(xué)校開(kāi)展“構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)平安校園”(Building Harmonious Society and Safe School)的活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下表的內(nèi)容提示,用英文做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

 行動(dòng)
在學(xué)校
get on well,obey rules,  …
在家
help…do…,   …
在公共場(chǎng)所
traffic safety, polite,  …
感想
I think  …
 
要求:1. 語(yǔ)句通順,意思連貫,語(yǔ)法正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
2. 所有提示須全部用上,可做適當(dāng)發(fā)揮。
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。
4. 詞數(shù)70左右(首句已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Recently the activity, “Building Harmonious Society and Safe School”, has been on in our school. Great changes have taken place …


Recently the activity, “Building Harmonious Society and Safe School”, has been on in our school. Great changes have taken place. At school,we get on well with our teachers and classmates. And we also obey the school rules. We listen to the teachers carefully in class and finish our homework on time. What’s more, we keep our classroom clean and never spit in public. At home, we help our parents do some housework. As for safety, we obey the traffic rules and help old people to cross the street. We are polite to others. I think it is very important for us to obey social rules and help each other. If we do so, we can live more happily. The better we do, the more harmonious our society will be.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
近來(lái),學(xué)校開(kāi)展“構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)平安校園”(Building Harmonious Society and Safe School)的活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)下表的內(nèi)容提示,用英文做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
 行動(dòng)
在學(xué)校
get on well,obey rules,  …
在家
help…do…,   …
在公共場(chǎng)所
traffic safety, polite,  …
感想
I think  …
 
要求:1. 語(yǔ)句通順,意思連貫,語(yǔ)法正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
2. 所有提示須全部用上,可做適當(dāng)發(fā)揮。
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。
4. 詞數(shù)70左右(首句已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Recently the activity, “Building Harmonious Society and Safe School”, has been on in our school. Great changes have taken place …

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆海南省洋浦中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分15分).
假設(shè)你叫Chen Rui,今年14歲,是洋浦中學(xué)九(3)班的一名學(xué)生。你家有四口人---父母,哥哥和你。爸爸是一名警察,喜歡看電視和吃蘋(píng)果;媽媽是一名英語(yǔ)老師,喜歡看書(shū)和吃蔬菜;哥哥是一名醫(yī)生,喜歡踢足球和吃雞肉;你最喜歡的科目是語(yǔ)文。你有一個(gè)幸福的家。參考詞匯:Yangpu Middle School, chicken, vegetable
內(nèi)容: 1.根據(jù)所給提示,以“My family”為題用英語(yǔ)寫(xiě)一篇介紹家庭成員的短文。
2.必須包含所給提示,不用逐句翻譯,可適當(dāng)拓展。
3.語(yǔ)句通順,語(yǔ)法正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
4.70詞左右,開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入詞數(shù)。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)英語(yǔ)(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(滿分15分)

為了迎接2014南京青奧會(huì),你校在籌備一個(gè)丹麥文化角。假如你是南京青奧示范學(xué)校陽(yáng)光中學(xué)的李明,請(qǐng)你用英語(yǔ)給丹麥的姊妹學(xué)校寫(xiě)一封電子郵件,內(nèi)容必須包括:

表達(dá)你對(duì)南京舉辦青奧會(huì)的喜悅心情;

說(shuō)明創(chuàng)辦丹麥文化角的目的:介紹丹麥文化,增進(jìn)友誼;

請(qǐng)對(duì)方提供有關(guān)丹麥文化的信息并邀請(qǐng)他們來(lái)寧交流。

參考詞匯:

2014 青奧會(huì)the 2014 Youth Olympic Games ; 丹麥 Denmark

文化角 culture corner; 增進(jìn)友誼 build up friendships

注意:

文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;

語(yǔ)言通順,意思連貫,條理清楚,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;

詞數(shù)80左右,郵件的開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Sir/ Madam

I am Li Ming from Sunshine Secondary School, a YOG demo school of Nanjing.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Yours sincerely

Li Ming

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

八、書(shū)面表達(dá)(滿分15分)

假設(shè)你們學(xué)校將進(jìn)行一次慈善徒步行,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一則廣播通知。

要點(diǎn):1. 時(shí)間:本周日上午8點(diǎn)半;

2. 目的:為希望工程籌款;

3. 路線:從黃河公園到駱馬湖;

4. 路程:15公里;

5. 參加對(duì)象:任何想幫助貧困兒童的人;

6. 其他事宜:自擬。

要求:1. 短文應(yīng)包括要點(diǎn)所給信息,第六點(diǎn)作適當(dāng)發(fā)揮。

2. 行文連貫,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。詞數(shù)80詞左右。

Boys and girls ,

May I have your attention , please ?

 

 

 

 

 

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