假如你是第二中學(xué)的一名初三學(xué)生劉紅,你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問題,并請(qǐng)求幫助。請(qǐng)根據(jù)下列表格中所列的信息,寫完這封信。
姓 名 | 劉 紅 |
星 座 | Gemini |
最喜愛的顏色 | blue, yellow |
存在問題 | 父母管得很緊,幾乎沒有時(shí)間玩; 迷戀上網(wǎng)聊天,經(jīng)常晚回家,不能準(zhǔn)時(shí)交作業(yè); 學(xué)習(xí)成績(jī)下降,父母要求你放棄上網(wǎng),為此很苦惱。 |
目前需求 | 希望得到建議 |
解析試題分析:根據(jù)題目提示,我們應(yīng)該確定本文的時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí),人稱應(yīng)該用第一人稱;注意描述的順序;對(duì)句型的表達(dá)盡量使用一些固定短語(yǔ),如my favorite color,be strict with,have no time to do sth,chat on line;come home too late,hand in,on time,give up等,注意英語(yǔ)的表示習(xí)慣。
考點(diǎn):本題考查書信。
點(diǎn)評(píng):注意時(shí)態(tài),人稱和固定詞組搭配,注意連詞的運(yùn)用。注意句子的順暢,應(yīng)符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
姓 名 | 劉 紅 |
星 座 | Gemini |
最喜愛的顏色 | blue, yellow |
存在問題 | 父母管得很緊,幾乎沒有時(shí)間玩;迷戀上網(wǎng)聊天,經(jīng)常晚回家,不能準(zhǔn)時(shí)交作業(yè);學(xué)習(xí)成績(jī)下降,父母要求你放棄上網(wǎng),為此很苦惱。 |
目前需求 | 希望得到建議 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽桐城黃崗初中初二上期階段檢測(cè)(一)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達(dá)
假如你是第二中學(xué)的一名初二學(xué)生,你覺得學(xué)習(xí)太緊張了,請(qǐng)你是以“Why don’t we have a little rest?”為題,根據(jù)所給要點(diǎn)提示用英文寫一段話。
1.早起,到校上課,很晚回家;
2.喜歡運(yùn)動(dòng)但作業(yè)太多,沒時(shí)間:
3.知道學(xué)習(xí)重要并下決心努力學(xué)習(xí);
4.很累,想說……(至少一點(diǎn))
注意:
1.詞數(shù)80左右:短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù):
2.短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使其連貫、通順:
3.短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)12月學(xué)業(yè)水平測(cè)試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假如你是第二中學(xué)的一名初三學(xué)生劉紅,你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問題,并請(qǐng)求幫助。請(qǐng)根據(jù)下列表格中所列的信息,寫完這封信。
姓 名 |
劉 紅 |
星座 愛好 |
Gemini, (curious, outgoing) 聽音樂,看動(dòng)作片,偶像是成龍 |
最喜愛的顏色 |
green (energetic, new life), orange (joy, success) |
存在問題 |
父母管得很緊,幾乎不給時(shí)間玩; 迷戀上網(wǎng)聊天,經(jīng)常晚回家,不能準(zhǔn)時(shí)交作業(yè);學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,父母要求你放棄上網(wǎng),為此很苦惱。 |
注意:
1. 詞數(shù)90詞左右。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 信中須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使語(yǔ)句通順,意思連貫,符合邏輯。
Dear Sigmund Friend,
My name is Liu Hong. I’m a Grade 9 student in No. 2 Middle School. I am curious and outgoing,my star is Gemini. My favourite hobbies are listening to music and watching action movies. My idol is Jacky Chen. I like green and orange best because green stands for energetic and new life and orange for joy and success.
But now I need your help. My parents are so strict with me that I have no time to play. I am crazy about chatting on internet,so I often go home late,,in that case I can’t hand in my homework on time. Because my scores become worse and worse ,my parents ask me to give up surf on the internet.I am very upset. Please give me some advice.
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Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,
Liu Hong
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假如你是第二中學(xué)的一名初三學(xué)生劉星,你要寫一封信給青少年專家Sigmund,告訴他你遇到的問題,并請(qǐng)求幫助。請(qǐng)根據(jù)下列表格中的信息完成這封信。
姓名 |
劉星 |
星座 |
Gemini |
最喜歡的顏色 |
橙色,因?yàn)槌壬碇鞓贰?/p> |
個(gè)人特質(zhì) |
善良、慷慨、自信,富有創(chuàng)造力 |
遇到的問題 |
1. 迷戀動(dòng)漫真人秀(cosplay),會(huì)花很多時(shí)間在這上面; 2. 父母對(duì)你不滿意,要求你放棄這個(gè)愛好; 3. … |
目前需求 |
希望得到建議 |
注意:1. 短文須包括以上內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 不要標(biāo)題;詞數(shù)100個(gè)左右。
Dear Sigmund,
My name is Liu Xing. I’m a Grade 9 student in No 2 Middle School.
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I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,
Liu Xing
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上期階段檢測(cè)(一)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)
假如你是第二中學(xué)的一名初二學(xué)生,你覺得學(xué)習(xí)太緊張了,請(qǐng)你是以“Why don’t we have a little rest?”為題,根據(jù)所給要點(diǎn)提示用英文寫一段話。
1.早起,到校上課,很晚回家;
2.喜歡運(yùn)動(dòng)但作業(yè)太多,沒時(shí)間:
3.知道學(xué)習(xí)重要并下決心努力學(xué)習(xí);
4.很累,想說……(至少一點(diǎn))
注意:
1.詞數(shù)80左右:短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù):
2.短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使其連貫、通順:
3.短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,
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