假如你是李明,最近,你的朋友張華因上學(xué)期考試不利,學(xué)習(xí)消極應(yīng)付。請你用英語給他寫一封e-mail,指出其消極行為可能帶來的不良后果,并結(jié)合自身實際,提出新學(xué)期應(yīng)采取的積極態(tài)度和應(yīng)對方法,鼓勵他努力學(xué)習(xí)。詞數(shù):80-100
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that________________________________________________________
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Yours
Li Ming
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that you didn’t do well in your last exam..You are not the only one who seems to try his best but end up with a failure in exams.Quite a few students feel the same way as you. They lose their confident and don’t want to study hard any longer. I am sure you know that it is not good to do so .If so ,you may fall behind others.
I was once in the same situation as you .Falilure is the mother of success.When you face failure,what we need to do is to calm down and correct our leaning methods or ask the teacher for help.Anyway,Rome is not built in a day .we should make progress step by step.In the end , we will succeed.
I hope what I have said is helpful to you. Yours
Li Ming
【解析】
試題分析:這是一篇給材料作文。本文所給材料比較詳細,一共兩個方面。一要指出其消極行為可能帶來的不良后果。二要結(jié)合自身實際,提出新學(xué)期應(yīng)采取的積極態(tài)度和應(yīng)對方法,鼓勵他努力學(xué)習(xí)。
主語主要用第一人稱,時態(tài)以一般現(xiàn)在時和過去時為主。寫作中適當(dāng)使用連詞,注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。
【亮點說明】篇短文使用了大量的復(fù)合句,固定句式,為文章增色不少。如: 定語從句You are not the only one who seems to try his best but end up with a failure in exams. the same …as,像···一樣。not…any longer.不再,等。同時合理運用諺語:Falilure is the mother of success.,Rome is not built in a day。這使文章更生動,使內(nèi)容更豐富。
考點:話題作文。
科目:初中英語 來源:2012屆江蘇省無錫市東亭中學(xué)初三上學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你是一名初三學(xué)生李明,最近和父母之間出現(xiàn)了一些問題,你不知如何解決,所以寫信給一位叫Sigmund Friend的青少年輔導(dǎo)員請求幫助。請你根據(jù)要點提示寫一封信給Sigmund Friend。
內(nèi)容要點如下:
1.父母很忙,我?guī)缀鯖]有時間和他們交流;
2.在學(xué)習(xí)上對我很嚴格,只關(guān)心我考試后的分數(shù);
3.我喜歡看電視,但他們不允許我看;
4.他們認為有些節(jié)目不適合我,看太多電視對眼睛有壞處;
5.我不知道……,我希望……
注意:
1. 第5要點的內(nèi)容須用2~3句話作適當(dāng)發(fā)揮;
2. 短文須包括所有內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
3. 詞數(shù)80個左右,短文的開頭和結(jié)尾句已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Sigmund Friend,
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming
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科目:初中英語 來源:2014屆浙江省八年級上學(xué)期單元檢測英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
假如你是一個叫李明的中學(xué)生,最近新交了一位叫 Paul的美國筆友。為了彼此更好地了解,現(xiàn)請你寫信告訴他有關(guān)你的情況。請根據(jù)下例提示,寫一篇不少于70詞的短文。
提示:1. 高個子,性格外向, 喜歡交朋友
2. 擁有健康的生活方式,喜歡鍛煉,喜歡吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽車去上學(xué)
4. 假期計劃去哈爾濱滑雪
5. 邀請對方來寧波觀光旅游
要求:(1)條理清楚,語句通順連貫,標(biāo)點正確;
(2)要將提示內(nèi)容全部體現(xiàn)在短文中并適當(dāng)發(fā)揮想象擴充;
(3)注意時態(tài)運用
參考詞匯: 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是一名初三學(xué)生李明,最近和父母之間出現(xiàn)了一些問題,你不知如何解決,所以寫信給一位叫Sigmund Friend的青少年輔導(dǎo)員請求幫助。請你根據(jù)要點提示寫一封信給Sigmund Friend。
內(nèi)容要點如下:
1.父母很忙,我?guī)缀鯖]有時間和他們交流;
2.在學(xué)習(xí)上對我很嚴格,只關(guān)心我考試后的分數(shù);
3.我喜歡看電視,但他們不允許我看;
4.他們認為有些節(jié)目不適合我,看太多電視對眼睛有壞處;
5.我不知道……,我希望……
注意:
1. 第5要點的內(nèi)容須用2~3句話作適當(dāng)發(fā)揮;
2. 短文須包括所有內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
3. 詞數(shù)80個左右,短文的開頭和結(jié)尾句已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Sigmund Friend,
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming
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科目:初中英語 來源: 題型:
假如你是李明,最近結(jié)識了一位新的外國朋友Alice。請根據(jù)提示向她介紹一下你的家庭成員。
提示:1.家庭成員:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
2.工作職位:爸一醫(yī)生,媽一教師,爺爺奶奶—退休在家
要求:句子正確,連貫,60詞左右。
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