科目:初中英語 來源: 題型:
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科目:初中英語 來源:2012屆湖南省永州市初中校長常務理事單位初三聯(lián)考(二)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
根據(jù)提示和要求,寫一篇短文。
假設你是Li Ming, 請給你的美國筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語老師Mr. Lee.要點如下:
1.他40歲,有一個幸福的家; 2.性格外向,與學生相處很好;
3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學英語; 4.不抽煙,非常喜歡運動,擅長下棋;
5.寫一至兩點其他同學對他的看法。
注意:
1.詞數(shù)80左右,信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。 2. 文中不要提及真實的校名和人名。
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee.
I’m looking forward to your reply.
Yours
Li Ming.
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科目:初中英語 來源:2013-1014學年江蘇省儀征市七年級上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設你是David, 請你根據(jù)以下提示,介紹自己的學校。
提示:1)在陽光中學上學,學校大,很漂亮;
2)有十八個教室,一個圖書館,兩個閱覽室,四個電腦房,操場在教室的前面,我經(jīng)常在那里打籃球;
3)最喜歡英語,它很有趣;有許多課外活動,我參加了閱讀俱樂部;
4)老師們很友好,我們非常喜歡他們;
5)我家離學校遠,每天騎自行車上學,到校大約花費二十分鐘。
要求:1)表達清楚,語法正確,上下文連貫;
2)必須包括所有相關信息,并作適當發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右(文章的開頭和結尾已給出,不計數(shù));
4)不得使用真實姓名和校名等。
Hello, everyone. I’m David. I’d like to talk about my school now.
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I love my school very much.
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科目:初中英語 來源:2011-2012學年湖南省永州市校長常務理事單位初三聯(lián)考(二)英語試卷(解析版) 題型:書面表達
根據(jù)提示和要求,寫一篇短文。
假設你是Li Ming, 請給你的美國筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語老師Mr. Lee.要點如下:
1.他40歲,有一個幸福的家; 2.性格外向,與學生相處很好;
3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學英語; 4.不抽煙,非常喜歡運動,擅長下棋;
5.寫一至兩點其他同學對他的看法。
注意:
1.詞數(shù)80左右,信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。 2. 文中不要提及真實的校名和人名。
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee.
I’m looking forward to your reply.
Yours
Li Ming.
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科目:初中英語 來源:2013屆江蘇省常州市武進區(qū)八年級第一學期期中考試英語卷 題型:書面表達
假設你是Li Ming, 請給你的美國筆友Tom 寫一封 e—mail,介紹你的英語老師Mr. Lee。要點如下:
1. 他40歲,2008年來中國;
2. 富于幽默感,喜歡交朋友;
3. 他的課堂很有趣,課后常幫我們學英語;
4. 從不抽煙,非常喜歡踢足球。昨天看電視比賽,直到比賽結束才睡覺。
5. 非常喜歡中國,正計劃將來在中國定居。
6. 如果想了解他更多,可以親自寫信給他。
注意:
1.詞數(shù)60—80,信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
2. 文中不要提及真實的校名和人名。
參考詞匯:smoke v. 吸煙
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming
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