Question

【題目】短文填詞。根據(jù)首字母提示用恰當(dāng)?shù)膯卧~完成短文。

Last year, I found it very d【1】 to learn English.F【2】of all, I couldn’t remember the new words easily. And I couldn’t u【3】 my teacher in class. Sometimes he spoke too q【4】.I never p【5】 up my hand to answer questions, because I thought my classmates might l【6】 at me and I was afraid to make m【7】.After my English teacher k【8】 this, he had a long c【9】with me. He said,“N【10】 is hard if you put your heart into it.”He told me to try my best in class. I did as he said. Now I have improved my English a lot.

Answer 1

【答案】

【1】 difficult

【2】 First

【3】 understand

【4】 quickly

【5】 put

【6】 laugh

【7】 mistakes

【8】 knew

【9】 conversation

【10】 Nothing

【解析】

本文講述了作者一年前學(xué)習(xí)英語(yǔ)遇到了困難，在老師的開(kāi)導(dǎo)與幫助下，他的英語(yǔ)水平得到了很大的提高。

【1】句意：去年，我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)很難。根據(jù)后文I couldn't remember the new words easily.及首字母提示，以及固定句型“It's+adj.+(for sb)+to do”可知本空應(yīng)填形容詞difficult。

【2】句意：首先我不能容易地記憶新單詞。First of all為固定短語(yǔ)，意為“起初、首先”，根據(jù)句意及首字母提示，故填First。

【3】句意：并且在課堂上無(wú)法聽(tīng)懂老師（講的課）。根據(jù)前文語(yǔ)境可判斷此處意為“不能理解、明白”，由于置于情態(tài)動(dòng)詞后，故填understand。

【4】句意：有時(shí)他說(shuō)的太快了。根據(jù)前文語(yǔ)境“聽(tīng)不懂老師所講的內(nèi)容”可判斷其中原因之一是老師講得快，此處修飾動(dòng)詞speak，故填副詞quickly。

【5】句意：我從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的同班同學(xué)可能會(huì)嘲笑我。并且我也害怕犯錯(cuò)誤。根據(jù)后文語(yǔ)境及首字母提示可知此處填put，put up為固定短語(yǔ)，有“舉起、搭建、張貼”等意。

【6】句意：我害怕同學(xué)嘲笑我。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的同班同學(xué)可能會(huì)嘲笑我。Laugh at sb.為固定短語(yǔ)，意為“嘲笑某人”，根據(jù)語(yǔ)境及首字母提示，故填laugh。

【7】句意：我害怕犯錯(cuò)誤。make mistakes為國(guó)定短語(yǔ)“犯錯(cuò)誤”，根據(jù)語(yǔ)境及首字母提示可知填mistakes。

【8】句意：當(dāng)我的老師了解到這件事，他跟我進(jìn)行了一次很長(zhǎng)的對(duì)話。根據(jù)句意及首字母提示可知此處詞義為“知道、了解”；本句為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，由于主句使用了一般過(guò)去時(shí)態(tài)，所以從句也應(yīng)使用過(guò)去的時(shí)態(tài)，故填knew。

【9】當(dāng)我的老師了解到這件事，他跟我進(jìn)行了一次很長(zhǎng)的對(duì)話。分析題干可知本句中的talk為名詞，其前缺定語(yǔ)成分，根據(jù)語(yǔ)境及首字母提示可判斷填long，意為“時(shí)間長(zhǎng)的�！�

【10】句意：如果你全身心投入，沒(méi)有事情是難的。根據(jù)語(yǔ)境判斷可知本句是老師鼓勵(lì)作者的語(yǔ)句，根據(jù)首字母提示及單數(shù)的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式可判斷填復(fù)合不定代詞Nothing。