Question

【題目】通讀全文，根據(jù)短文內(nèi)容的理解，選擇最佳答案填空。 My name is Zhou Jian. I am a(an) 1 boy. I'm 2 Zhengzhou, China. I'm twelve. I'm a 3 . I can play tennis, and I 4basketball, too. I can speak English, 5 I can't speak it very well. 6 Miss Brown. 7 is my English teacher. Her name is Mary 8 . She is 9 . We're 10 .
（1）A.English B.Chinese C.Japanese D.American
（2）A.from B.at C.to D.in
（3）A.teacher B.secretary C.student D.worker
（4）A.can't play B.can play C.play D.am play
（5）A.and B.but C.so D.or
（6）A.It is B.I am C.He is D.This is
（7）A.He B.She C.It D.White
（8）A.Green B.Smith C.Brown D.They
（9）A.China B.American C.America D.Japan
（10）A.friends B.teachers C.girls D.students

Answer 1

【答案】（1）、B
（2）、A
（3）、C
（4）、B
（5）、B
（6）、D
（7）、B
（8）、C
（9）、B
（10）、A

【解析】分析】短文大意：這篇短文介紹了周建，一個來自中國鄭州的十二歲的男學(xué)生。他會打網(wǎng)球和籃球。他會說英語但是說的不好。他的英語老師是來自美國的瑪麗布朗。他們是好朋友。
（1）考查名詞和語境的理解。根據(jù)下文 I'm from Zhengzhou, China.所以他是中國人。Chinese中國人，故選B。
（2）考查固定短語和語境的理解。 I'm 2 Zhengzhou, China. 我來自中國鄭州。be from...來自.....固定短語，這個句子中缺少“from”成分，故選A。
（3）考查細(xì)節(jié)理解和語境理解。teacher老師，secretary秘書，student學(xué)生，worker工人，根據(jù)上文 I'm twelve.我十二歲，所以我只能是個學(xué)生。故選C。
（4）考查動詞和語境的理解。I can play tennis, and I 4basketball, too.句意：我會打網(wǎng)球而且我也會打籃球。表示他的能力既會做這個又會做那個，and連接兩個句子，表示兩個之間是順承關(guān)系。兩個句子結(jié)構(gòu)一樣。故選B。
（5）考查連詞和語境的理解。.根據(jù) I can speak English.和 I can't speak it very well.句意：我會說英語但是我說不好。這兩個句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。but但是，連詞，連接兩個句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。
（6）考查代詞和語境的理解。根據(jù)Miss Brown. 我們知道她是一個女人。it它指物，I我，he他，This這，這個，介紹某人時用固定的句式結(jié)構(gòu)，This is+某人。這是某人。故選D。
（7）考查代詞和語境的理解。根據(jù)Miss Brown我們知道她是一個女人，he他，指代男士，she她指代女人，it指代物或事，White懷特，姓氏，前句中出現(xiàn)的名詞，在后句中用其相應(yīng)的代詞替換，女人用she，故選B。
（8）考查名詞和語境的理解。根據(jù)6 Miss Brown. 7 is my English teacher. 這是布朗小姐。她是我的英語老師。所以我們的英語老師是Mary Brown。 故選C。
（9）考查名詞和語境理解。She is +某國人, 句意：她是某國人，China中國, America美國，Japan日本，這三個詞都表示國家，American美國人，表示人，故選B。
（10）考查詞語辨析和語境理解。根據(jù)上文7 is my English teacher. 她是我們的老師，friends 朋友，teachers老師，girls女孩，students學(xué)生，所以我們不能都是老師，周建是男生，所以我們不可能都是女孩，她是我們的老師，我們不可能都是學(xué)生，只能是我們是朋友。故選A。