同學們，你喜歡閱讀英語美文嗎？你喜歡積累名篇佳句嗎？在英語學習中，正確的閱讀方法可以提高閱讀理解能力。猜測出生詞，就能準確辨別詞語含義；查找到主題句，就能快速理解文章大意；獲取到關鍵信息，就能合理推斷(infer)作者意圖……。請你圍繞“中學生如何閱讀英語文章(article)”這一話題展開思路談談你的感想。

要求：

1.請根據(jù)所提供的信息材料和話題（不要逐句翻譯，寫出結構完整、條理清晰、語法準確、符合邏輯、語言豐富優(yōu)美、可讀性強的短文。

2.至少80詞。3.不得使用真實姓名、地句和學校名。

4.題目自擬。

One possible version:

How to read English article better?

It is very important for us to have the right way to read when we learn English. There are all kinds of good ways to improve our abilities to read. When reading, we can find out the main sentences so that we can know the main idea of the article. If we meet the new words in the article, we should guess what they are meanings. We’d better try our best to get the key information, and then infer what the writer’s purpose is. Besides, we should have a good habit of reading, such as, scanning or skimming. I believe good ways are the secret of reading.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：

- Do you know ______ the Great Wall is?

- I think it’s more than 5000 kilometers long.

A. how deep　　 B. how wide　　 C. how far　　　　 D. how long

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科目：初中英語 來源： 題型：

—Do you know ______ World Water Day is?

 —On March 22nd.

 A. when            B. where          C. what           D. which

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科目：初中英語 來源： 題型：

為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬人騎自行車城區(qū)環(huán)游活動，請你寫一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”為主題的英語短文。（以上背景內(nèi)容無需表述）

短文要點如下：

1．在6月5日自己騎自行車上學，父母騎車上班；

2．在家使用節(jié)能燈；減少洗澡淋浴時間；

3．將用過的課本留給下屆學生；

4．請你就此話題補充1-2個個人做法。

要求：

1．不要逐詞翻譯；

2．在文中不要提及真實的校名和姓名；

3．詞數(shù)80左右；短文標題和首尾句已給出，不計入詞數(shù)。

參考詞匯：

節(jié)能燈      energy-saving lamp             

用過的      used

下屆            lower grades

Lower carbon, happier life

It’s our duty to save the environment.                                          

                                                                           

                                                                            

                                                                           

                                                                           

Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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科目：初中英語 來源： 題型：

 根據(jù)提示，寫一篇短文介紹張華的變化。詞數(shù)60 左右。

提示：張華，一個九年級學生。家庭富裕（rich）。過去零花錢常�；ㄔ诖螂娔X游戲上。現(xiàn)在，他努力學習，將零花錢大部分捐給UNICEF. 他覺得幫助別人會使他自己快樂。

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                               

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                            

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科目：初中英語 來源： 題型：

假設你是Dale，你的網(wǎng)友Cindy發(fā)來郵件，希望你知道你最感謝的人是誰，現(xiàn)在請你給她回郵件，郵件內(nèi)容包括：

1.他/她的外表、興趣、愛好和職業(yè)等；

2.感謝的理由。

要求：1.短文應包括所有要點，可適當發(fā)揮；

      2.語句通順、意思連貫；

      3.字數(shù)80詞左右，郵件開頭和結尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)內(nèi)；

Dear Cindy,

Thank you for sending me your photos. You wonder who the person I thank most is. Now let me tell you.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Best wishes

Dale

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科目：初中英語 來源： 題型：

假設你是王明，請你根據(jù)下面表格內(nèi)容，用英語給在英國的姑姑寫一封信，告訴她你過去三年的學習情況以及到新學校的打算。

過去三年的學習情況

1.努力學習，擅長英語，并在英語競賽中獲獎。

2.幫助老師組織英語活動。

到新學校的打算

……

要求：1.請不要出現(xiàn)考生的真實姓名，校名和地名；

      2.提示信息要全部用上，到新學校的打算不少于三點，可適當發(fā)揮；

      3.語句通順，意思連貫，書寫規(guī)范；

      4.詞數(shù)80個左右，開頭和結尾已給出，但不計入總詞數(shù)。

Dear aunt,

How’s it going? I’d like to tell you about my school life._____________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Best wishes to you.

                                                          Yours,

                                                          Wang Ming

                

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科目：初中英語 來源： 題型：

根據(jù)所給中英文信息完成應用文。

   假如你是李群，在網(wǎng)上看到關于歌詠比賽的信息。 你去找王偉， 告知此事，但他沒在家。請根據(jù)信息內(nèi)容，用英語給王偉寫一則留言，并邀他一同參加比賽。要求包含所有信息，至少寫出5句話。

                                                                   ________________ 26th

Dear Wang Wei,

     I came to tell you something important, but you were not in. ________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      Please call me as soon as possible.

                                                                                Li Qun

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科目：初中英語 來源： 題型：

 My pen pal from America is coming to visit me. I'm thinking about ______.

A. what present did I give her

B. how I will give her a surprise

C. where will we have a big meal

D. whether I planned a trip for her

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同步練習冊答案