從2008年6月1日起,國(guó)家將禁止商家免費(fèi)提供塑料袋,掀起全國(guó)“拒塑”的環(huán)保運(yùn)動(dòng)。假如你是李華,準(zhǔn)備以“What Can We Do for the Environment” 為題,寫(xiě)一篇保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿。 內(nèi)容包含:(1)。在購(gòu)物時(shí)用布袋子替代塑料袋;(2)。盡可能地再利用使用過(guò)的課本;(3)。離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈;(4)。最好走路或騎自行車(chē)上學(xué);(5)。簡(jiǎn)述理由:保護(hù)環(huán)境,減少污染,節(jié)約能源等。參考詞匯:布袋子cloth bag 塑料袋plastic bag 保護(hù)protect 能源energy污染pollution 課本textbook
  What Can We Do for the Environment
Our environment is becoming
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What can we do for the Enyironment
Our environment is becoming worse and worse, what can we do for the environment? Think each of us can do a little bit to help with this problem.
The first thing we can do is to use closh bags instead of plastic bags when we go shopping. It helps to orotect the environment.The second thing we can do is yo reuse the old textbooks as possible as we can.We should also never forget to turn off the lights when we leave the classroomsin order to save energy.What’s more, It would be better if we walk oe ride a bike to school.We should try our best to reduce pollution and waste.
In fact,even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment,I believe we can make the world a better place to live.

試題分析:本篇書(shū)面表達(dá)是一篇介紹該為環(huán)保做些什么的提綱作文,文章總體應(yīng)該以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主。本篇書(shū)面表達(dá)是給出提示要點(diǎn)的作文, 所給提示的內(nèi)容一定要寫(xiě)全面,按照提示詞的思路進(jìn)行寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)適當(dāng)使用連詞,使文章過(guò)渡自然。最后檢查作文時(shí),還要注意單詞拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字母大小寫(xiě)等細(xì)節(jié)問(wèn)題。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】該文章使用了the first、the second這些詞,是的敘述非常條例。作者還使用了a little bit、instead of、in order to、what’s more、try one’s best,in fact等短語(yǔ),都為文章增色不少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)”,這是網(wǎng)上流傳很廣的一句話(huà),當(dāng)這句話(huà)成為現(xiàn)實(shí)時(shí),多少會(huì)有一些悲涼。近日,青島市民張先生去爺爺家吃晚飯,飯桌上老人多次想和孫子孫女說(shuō)說(shuō)話(huà),但孩子們卻個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩,氣得老人扔下一句“你們就和手機(jī)過(guò)吧”,摔盤(pán)子離席而去。這與其說(shuō)是一種不經(jīng)意的習(xí)慣,不如說(shuō)是對(duì)親情的冷漠,。如今越來(lái)越多的人成為了手機(jī)控,請(qǐng)你仔細(xì)觀察以下圖片,描述一下圖中展現(xiàn)的現(xiàn)象,并且表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何解決這樣的問(wèn)題。

注意:100詞左右。可能用到的生詞 a Phone Freak(手機(jī)控) mini blog(微博)  WeChat(微信) Qzone(QQ空間)
From the cartoon given above, we can see_____________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李梅,你的美國(guó)筆友Tom在你的QQ空間里看到你弟弟李華的照片,他想和你弟弟成為朋友。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,向他介紹一下你弟弟。
提示:1. Where does your brother study?
2. What time does he usually get up?
3. How does he go to school?
4. What club does he join?
要求:
1. 語(yǔ)句通順、符合邏輯,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 60詞左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Hi, Tom. Let me introduce (介紹) my brother Li Hua to you. __________________________
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I think you can be good friends.
Li Mei

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Jim 在英語(yǔ)考試中表現(xiàn)不好,很糟糕,又感到孤獨(dú),請(qǐng)寫(xiě)一封信對(duì)他進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。內(nèi)容包括:
①對(duì)自己有信心;②別沉默,多與人交流;③更加努力學(xué)習(xí);④參加各種活動(dòng);⑤笑對(duì)生活等
 Dear Jim ,                                                    
      I’m sorry to hear that                                  
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
Yours,
Kangkang

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)表格中提供的信息作自我介紹,可適當(dāng)發(fā)揮:
要求:語(yǔ)句通順,表達(dá)正確,不少于5句話(huà)。
First  name
   Mary
Last  name
   Green
Telephone  number
   654-2898
First  name
   Mary
Last  name
   Green
Telephone  number
   654-2898
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

2012年10月,央視特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么”爆紅網(wǎng)絡(luò)。最近,你們班也就“幸福是什么”進(jìn)行了一次討論,學(xué)生們發(fā)表了自己的看法,他們認(rèn)為:
1.幸福來(lái)自學(xué)校生活,大家一起打球、唱歌、聊天,一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),老師同學(xué)們相處融洽,學(xué)習(xí)生活豐富多彩,很幸福;(6分)
2.幸福來(lái)自家里。在家里衣食無(wú)憂(yōu),父母關(guān)心他們的生活與健康,很幸福;(5分)
3.有時(shí)當(dāng)他們做錯(cuò)了事,周?chē)娜藭?huì)幫助他們改正他們感到幸福;(3分)
4.你同意同學(xué)們的看法,你認(rèn)為當(dāng)你做….你也會(huì)感到幸福;(4分)
要求:1.第四要點(diǎn)的內(nèi)容需用三到四句話(huà)展開(kāi)合理想象,進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。
2.詞90左右,開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。注意書(shū)寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。(2分)
Happiness is for everyone.
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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下面是某學(xué)生針對(duì)上網(wǎng)有益還是有害進(jìn)行討論后的結(jié)果。請(qǐng)你據(jù)此用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,介紹他們各自不同的觀點(diǎn),并給出你的看法。開(kāi)頭已給出。
贊成(60%)
反對(duì)(40%)
1.可以從網(wǎng)上獲取所需信息
1.上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)
2.對(duì)學(xué)習(xí)有幫助
2.網(wǎng)上有學(xué)生不宜閱讀的東西,對(duì)其有害。
3.在網(wǎng)上交朋友
3. get headaches or sore eyes
4.receive and send e-mails to friends
4.和朋友聯(lián)系可以寫(xiě)信或打電話(huà)
你的看法
The table tells us that 60% of the students think getting online is very helpful.
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                     

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Ms James是你校的一位外籍教師,五年前從美國(guó)來(lái)到你校教英語(yǔ),她下周三將要回國(guó);貒(guó)前夕,學(xué)校將為她舉行歡送晚會(huì)。請(qǐng)你用下面所給的提示詞,以及要點(diǎn),寫(xiě)一篇英文歡送辭。詞數(shù)90左右,歡送辭的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。
提示詞:friendly, strict, help, thankful, journey
要點(diǎn):1.她友好、又易相處,但對(duì)我們要求嚴(yán)格。
2.幾年來(lái)一直工作努力,盡最大努力使課生動(dòng)有趣,學(xué)生們對(duì)她的課感興趣
3. Ms James精力充沛,幽默又樂(lè)于助人,她在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上幫我們很多,我們已取得巨大進(jìn)步,我們都很感謝她。
4.她下周三將要離開(kāi)回美國(guó),我們祝她路途愉快。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如Cindy是你的好朋友,請(qǐng)根據(jù)以下信息,以My Friend為題寫(xiě)一篇短文。
注意:(1)短文要包括表格內(nèi)的所有信息。
(2)可適當(dāng)增加內(nèi)容,要求意思、語(yǔ)句連貫。
(3)詞數(shù)50左右。
姓名
Cindy Green
年齡
14
電話(huà)號(hào)碼
8328--5388
家庭成員
爸爸(Alan)、媽媽(Mary)、弟弟(Bob)
現(xiàn)居住地
紹興
擁有的物品
藍(lán)色書(shū)包
提示:has(有)
My Friend
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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同步練習(xí)冊(cè)答案