根據(jù)圖示，寫出與內(nèi)容相符的句子，句末標(biāo)點(diǎn)已給出。
小題1:I, want, buy

小題2:he, big，?

小題1:I want to buy a dress.
小題2:Does he have a big nose?

試題分析：
小題1:根據(jù)所給單詞及圖片，可知本句指的是，我想買一件裙子。故填：I want to buy a dress.
小題2:根據(jù)所給單詞及圖片，可知本句指的是，他長(zhǎng)著大鼻子嗎？故填：Does he have a big nose?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你是李梅，你的美國(guó)筆友Tom在你的QQ空間里看到你弟弟李華的照片，他想和你弟弟成為朋友。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，向他介紹一下你弟弟。
提示：1. Where does your brother study?
2. What time does he usually get up?
3. How does he go to school?
4. What club does he join?
要求：
1. 語(yǔ)句通順、符合邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮；
2. 60詞左右，開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Hi, Tom. Let me introduce (介紹) my brother Li Hua to you. __________________________
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I think you can be good friends.
Li Mei

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

下面是某學(xué)生針對(duì)上網(wǎng)有益還是有害進(jìn)行討論后的結(jié)果。請(qǐng)你據(jù)此用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹他們各自不同的觀點(diǎn)，并給出你的看法。開頭已給出。
贊成（60%）
反對(duì)（40%）
1.可以從網(wǎng)上獲取所需信息
1.上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢
2.對(duì)學(xué)習(xí)有幫助
2.網(wǎng)上有學(xué)生不宜閱讀的東西，對(duì)其有害。
3.在網(wǎng)上交朋友
3. get headaches or sore eyes
4.receive and send e-mails to friends
4.和朋友聯(lián)系可以寫信或打電話
你的看法
The table tells us that 60% of the students think getting online is very helpful.
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                     

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

Ms James是你校的一位外籍教師，五年前從美國(guó)來(lái)到你校教英語(yǔ)，她下周三將要回國(guó)�；貒�(guó)前夕，學(xué)校將為她舉行歡送晚會(huì)。請(qǐng)你用下面所給的提示詞，以及要點(diǎn)，寫一篇英文歡送辭。詞數(shù)90左右，歡送辭的開頭和結(jié)尾已給出。
提示詞：friendly, strict, help, thankful, journey
要點(diǎn)：1.她友好、又易相處，但對(duì)我們要求嚴(yán)格。
2.幾年來(lái)一直工作努力，盡最大努力使課生動(dòng)有趣，學(xué)生們對(duì)她的課感興趣
3. Ms James精力充沛，幽默又樂于助人，她在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上幫我們很多，我們已取得巨大進(jìn)步，我們都很感謝她。
4.她下周三將要離開回美國(guó)，我們祝她路途愉快。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

某校提出“走路上學(xué)”的倡議，請(qǐng)你就這一話題寫一篇100詞左右的英語(yǔ)文章，內(nèi)容可包括：走路有利健康，和朋友結(jié)伴有利于……讓父母節(jié)省……使城市……等；可適當(dāng)發(fā)揮。注意文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯：be good for, with friends, save

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到哪些困難， 針對(duì)這些困難你采用了哪些好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)根據(jù)以下提示詞介紹你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 
提示詞： understand，tape,  speak，take part in,  read,  guess,  main idea,  write,  keep a diary
要求：1.詞數(shù)：80詞。
2.書寫工整，字跡清晰。
3.所給提示詞都要用到。
4. 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)以“My Best Friend”為題，寫一篇不少于60個(gè)單詞的作文（10分）
我最好的朋友是我的一個(gè)同班同學(xué)，她的名字叫瑪麗。我們每天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，并向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。
我們有著相同的愛好——集郵。她有很多漂亮的郵票，并為此十分自豪。有時(shí)，她會(huì)把其中的一些郵票給我。我認(rèn)為她是個(gè)非常好的女孩。我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如Cindy是你的好朋友，請(qǐng)根據(jù)以下信息，以My Friend為題寫一篇短文。
注意：（1）短文要包括表格內(nèi)的所有信息。
（2）可適當(dāng)增加內(nèi)容，要求意思、語(yǔ)句連貫。
（3）詞數(shù)50左右。
姓名
Cindy Green
年齡
14
電話號(hào)碼
8328--5388
家庭成員
爸爸（Alan）、媽媽(Mary)、弟弟(Bob)
現(xiàn)居住地
紹興
擁有的物品
藍(lán)色書包
提示：has(有)
My Friend
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)問題提示以My best gift 為題寫一篇英文短文。
要求：1. 意思明確, 內(nèi)容連貫, 包含所有提示內(nèi)容。
2. 書寫工整,，卷面美觀。
3. 短文60詞左右。
提示：1. What’s the best gift you have ever received?
2. When did you get it?     
3. Who gave it to you?
4. Why do you like it?
My best gift
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