假設(shè)你喜歡的老師是Mr. Wang 或者M(jìn)s. Wang.請(qǐng)根據(jù)下面的提示，以My favorite teacher 為題目，用英語寫一篇短文。

要求：1. 必須包括①description ②friendship ③the best quality 三個(gè)方面的內(nèi)容，括號(hào)內(nèi)的提示可以任意選擇或可以適當(dāng)發(fā)揮。

     2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名或?qū)W校。

     3．字?jǐn)?shù)（80-100）（文章題目和開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總次數(shù)）

favorite teacher: ①description (appearance, character…)

②friendship  (an event between you; the story of becoming friends)

③the best quality （kind; warm-hearted; strict; helpful…）

My favorite teacher is Ms. Wang. She is a 36- year-old woman. But she is tall and has long straight hair. And she often wears black pants and a white shirt. She teaches us English. We all like listening to her. Her classes are very interesting and creative. Because she has different ways of teaching. But she is very strict with us in everything. She is warm-hearted. We all know she is always ready to help others. When we are in trouble, she can try her best to help us. We all like her, and she likes us, too.  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：

假設(shè)你是Li Ming, 請(qǐng)給你的美國筆友Tom 寫一封 e—mail，介紹你的英語老師Mr. Lee。要點(diǎn)如下：
1. 他40歲，2008年來中國；
2. 富于幽默感，喜歡交朋友；
3. 他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語；
4. 從不抽煙，非常喜歡踢足球。昨天看電視比賽，直到比賽結(jié)束才睡覺。
5. 非常喜歡中國，正計(jì)劃將來在中國定居。
6. 如果想了解他更多，可以親自寫信給他。
注意：
1.詞數(shù)60—80，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 文中不要提及真實(shí)的校名和人名。
參考詞匯：smoke v. 吸煙
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming

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科目：初中英語 來源：2012屆湖南省永州市初中校長常務(wù)理事單位初三聯(lián)考（二）英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

根據(jù)提示和要求，寫一篇短文。
假設(shè)你是Li Ming, 請(qǐng)給你的美國筆友Tom寫一封e-mail，介紹你的英語老師Mr. Lee.要點(diǎn)如下：
1.他40歲，有一個(gè)幸福的家；               2.性格外向，與學(xué)生相處很好；
3.他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語；    4.不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長下棋；
5.寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。
注意：
1.詞數(shù)80左右，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 2. 文中不要提及真實(shí)的校名和人名。
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee.    
I’m looking forward to your reply.
Yours
Li Ming.

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科目：初中英語 來源：2013-1014學(xué)年江蘇省儀征市七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

假設(shè)你是David, 請(qǐng)你根據(jù)以下提示，介紹自己的學(xué)校。

提示：1）在陽光中學(xué)上學(xué)，學(xué)校大，很漂亮；

      2）有十八個(gè)教室，一個(gè)圖書館，兩個(gè)閱覽室，四個(gè)電腦房，操場(chǎng)在教室的前面，我經(jīng)常在那里打籃球；

      3）最喜歡英語，它很有趣；有許多課外活動(dòng)，我參加了閱讀俱樂部；

      4）老師們很友好，我們非常喜歡他們；

      5）我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天騎自行車上學(xué)，到校大約花費(fèi)二十分鐘。

要求：1）表達(dá)清楚，語法正確，上下文連貫；

2）必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮；

      3）詞數(shù)：100詞左右（文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)數(shù)）；

4）不得使用真實(shí)姓名和校名等。

Hello, everyone. I’m David. I’d like to talk about my school now.

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I love my school very much.

 

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科目：初中英語 來源：2011-2012學(xué)年湖南省永州市校長常務(wù)理事單位初三聯(lián)考（二）英語試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

根據(jù)提示和要求，寫一篇短文。

假設(shè)你是Li Ming, 請(qǐng)給你的美國筆友Tom寫一封e-mail，介紹你的英語老師Mr. Lee.要點(diǎn)如下：

1.他40歲，有一個(gè)幸福的家；               2.性格外向，與學(xué)生相處很好；

3.他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語；    4.不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長下棋；

5.寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意：

1.詞數(shù)80左右，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 2. 文中不要提及真實(shí)的校名和人名。

Dear Tom,

How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee.    

                                                                          

                                                                          

                                                                          

                                                                          

I’m looking forward to your reply.

Yours

Li Ming.

 

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科目：初中英語 來源：2013屆江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)八年級(jí)第一學(xué)期期中考試英語卷 題型：書面表達(dá)

假設(shè)你是Li Ming, 請(qǐng)給你的美國筆友Tom 寫一封 e—mail，介紹你的英語老師Mr. Lee。要點(diǎn)如下：

1. 他40歲，2008年來中國；

2. 富于幽默感，喜歡交朋友；

3. 他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語；

4. 從不抽煙，非常喜歡踢足球。昨天看電視比賽，直到比賽結(jié)束才睡覺。

5. 非常喜歡中國，正計(jì)劃將來在中國定居。

6. 如果想了解他更多，可以親自寫信給他。

注意：

1.詞數(shù)60—80，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2. 文中不要提及真實(shí)的校名和人名。

參考詞匯：smoke v. 吸煙

Dear Tom,

How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.

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I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Ming

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案