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科目:高中地理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一地理 人教社(新課標(biāo) 2002-3初審) 人教版 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖,完成下列要求。
(1)圖中的甲地為鞍山鋼鐵公司,乙地為寶山鋼鐵公司。其鋼鐵工業(yè)基本形成一定的工業(yè)地域。這種工業(yè)集聚的最終目的是 (選擇填空)。
A.提高企業(yè)知名度 B.降低生產(chǎn)成本,提高利潤,獲得規(guī)模效益
C.擴(kuò)大再生產(chǎn),提高產(chǎn)品質(zhì)量 D.有利于環(huán)境保護(hù)工作的開展
(2)圖中①②③箭頭均表示 資源的運(yùn)輸方向,箭頭④表示從澳大利亞、印度、巴西等國進(jìn)口的 資源。
(3)從影響工業(yè)的區(qū)位因素看,兩個鋼鐵廠的區(qū)位優(yōu)勢分別是:
甲:接近消費(fèi)市場, ;
乙:接近消費(fèi)市場, 。
(4)從乙鋼鐵廠區(qū)位選擇可以看出,現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn) 、 對工廠的區(qū)位影響逐漸加強(qiáng),而 、 對工廠的區(qū)位影響逐漸減弱。
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科目:高中地理 來源:2010年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求。(10分)
(1)圖中的甲地為鞍山鋼鐵公司,乙地為寶山鋼鐵公司。其鋼鐵工業(yè)基本形成一定的工業(yè)地域。這種工業(yè)集聚的最終目的是 (選擇填空)。(2分)
A.提高企業(yè)知名度 | B.降低生產(chǎn)成本,提高利潤,獲得規(guī)模效益 |
C.?dāng)U大再生產(chǎn),提高產(chǎn)品質(zhì)量 | D.有利于環(huán)境保護(hù)工作的開展 |
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科目:高中地理 來源:2010年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求。(10分)
(1)圖中的甲地為鞍山鋼鐵公司,乙地為寶山鋼鐵公司。其鋼鐵工業(yè)基本形成一定的工業(yè)地域。這種工業(yè)集聚的最終目的是 (選擇填空)。(2分)
A.提高企業(yè)知名度 B.降低生產(chǎn)成本,提高利潤,獲得規(guī)模效益
C.擴(kuò)大再生產(chǎn),提高產(chǎn)品質(zhì)量 D.有利于環(huán)境保護(hù)工作的開展
(2)圖中①②③箭頭均表示 資源的運(yùn)輸方向,箭頭④表示從澳大利亞、印度、巴西等國進(jìn)口的 資源。(2分)
(3)從影響工業(yè)的區(qū)位因素看,兩個鋼鐵廠的區(qū)位優(yōu)勢分別是:(2分)
甲:接近消費(fèi)市場, ;
乙:接近消費(fèi)市場, 。
(4)從乙鋼鐵廠區(qū)位選擇可以看出,現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn) 、 對工廠的區(qū)位影響逐漸加強(qiáng),而 、 對工廠的區(qū)位影響逐漸減弱。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖,完成下列要求。
(1)圖中甲地為 鋼鐵公司,乙地 鋼鐵公司。其鋼鐵工業(yè)基本形成一定的工業(yè)地域。這種工業(yè)集聚的最終目的是 。
(2)圖中①②③箭頭均表示 的運(yùn)輸方向,箭頭④表示從澳大利亞、印度、巴西等國進(jìn)口的 。
(3)從影響工業(yè)的區(qū)位因素看,兩個鋼鐵廠的區(qū)位優(yōu)勢分別是:
甲: , ;
乙: , 。
(4)二戰(zhàn)后,科技的發(fā)展、巨型礦石運(yùn)輸船只出現(xiàn),使鋼鐵工業(yè)轉(zhuǎn)向“ ”型布局。
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