圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。甲、乙兩圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如下關聯(lián)圖所示。讀圖,回答下列問題。

(1)若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的A處,則上圖空格中?①表示_______,②表示_______,其主要危害是_______________________________________________________________。

(2)若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則上圖空格中?①表示_______,②表示_______;該地區(qū)綜合整治的措施有________________________________________________________。

(3)圖乙中貧困人口最多的三個省(區(qū))是_______、_______、_______,它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有_______、_______、_______。

(4)圖甲中,C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是_______,產生的自然背景分別為_____________________、_____________________。

(5)乙圖中,省是我國貧困人口最為集中的地區(qū)。制約其經(jīng)濟發(fā)展的自然原因和社會經(jīng)濟原因主要有:_______________________________________________________________。

(1)土地荒漠化 過度放牧、過度開墾 農牧業(yè)生產受損,破壞生態(tài)環(huán)境,影響社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展

(2)水土流失 破壞植被、輪荒 壓縮農業(yè)用地,擴大林、草種植面積,進行小流域綜合治理

(3)云南省 貴州省 四川省 森林破壞 土壤侵蝕 生物多樣性銳減

(4)土壤侵蝕 C暖溫帶半濕潤黃淮海平原 D亞熱帶丘陵地區(qū)

(5)云南 自然原因是地形崎嶇,自然災害頻繁,耕地面積;社會經(jīng)濟原因是交通不便,經(jīng)濟發(fā)展水平不高


解析:

此題主要考查貧困人口分布與生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)的關系。

(1)A處是我國內蒙古高原的東部,本區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題是由于過度放牧、過度開墾造成的土地荒漠化。從關系圖可知,①表示土地荒漠化,②表示過度放牧、過度開墾。

(2)B為我國的黃土高原區(qū),本區(qū)的主要環(huán)境問題是由于破壞植被、輪荒而造成的水土流失。

(3)讀乙圖可知,貧困人口最多的三個。▍^(qū))是云南省、貴州省、四川省,它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有森林破壞、土壤侵蝕、生物多樣性銳減等。

(4)C為暖溫帶半濕潤黃淮海平原,D為亞熱帶丘陵地區(qū),兩地區(qū)由于不合理灌溉或降水較多,土壤侵蝕嚴重。

(5)讀乙圖可知,云南省是我國貧困人口最為集中的地區(qū)。制約其經(jīng)濟發(fā)展的自然原因主要有地形崎嶇,自然災害頻發(fā)和耕地面積小;社會經(jīng)濟原因主要有交通不便,經(jīng)濟發(fā)展水平不高。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。甲圖和乙圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如丙圖所示。讀圖回答下列問題。(14分)

(1)若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則丙圖空格中①表示                             ,

②表示                   ;該地區(qū)綜合整治措施有                        。(2分)

(2)圖乙中貧困人口最多的三個省(區(qū)),它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有                 、

        。

(3)圖甲中C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是                   ,產生的自然背景分別為

                                     、                             。

(4)A、F兩地區(qū)森林主要生態(tài)功能的差異是:                                   。(2分)

(5)圖中F地區(qū)是我國生物多樣性特征突出的地區(qū),簡述F地生物多樣性的成因。(2分)

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科目:高中地理 來源:2011年海南省嘉積中學高二第一次質量檢測地理卷 題型:綜合題

圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。甲圖和乙圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如丙圖所示。讀圖回答下列問題。(14分)

(1)若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則丙圖空格中①表示                            ,
②表示                  ;該地區(qū)綜合整治措施有                       。(2分)
(2)圖乙中貧困人口最多的三個。▍^(qū)),它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有        、       、
       
(3)圖甲中C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是                  ,產生的自然背景分別為
                                、                            
(4)A、F兩地區(qū)森林主要生態(tài)功能的差異是:                                  。(2分)
(5)圖中F地區(qū)是我國生物多樣性特征突出的地區(qū),簡述F地生物多樣性的成因。(2分)

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科目:高中地理 來源:2011年海南省高二第一次質量檢測地理卷 題型:綜合題

圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。甲圖和乙圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如丙圖所示。讀圖回答下列問題。(14分)

(1)若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則丙圖空格中①表示                             

②表示                   ;該地區(qū)綜合整治措施有                        。(2分)

(2)圖乙中貧困人口最多的三個。▍^(qū)),它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有                 、

       

(3)圖甲中C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是                   ,產生的自然背景分別為

       、                             。

(4)A、F兩地區(qū)森林主要生態(tài)功能的差異是:     。(2分)

(5)圖中F地區(qū)是我國生物多樣性特征突出的地區(qū),簡述F地生物多樣性的成因。(2分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“八五末期部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。讀圖回答下列問題。

   

(1)圖甲和圖乙的關聯(lián)性體現(xiàn)如下:

若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的A處,則上圖空格中①表示           ,②表示        ,其主要危害是                                        。若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則上圖空格中①表示                   ,②表示            ;該地區(qū)綜合整治措施有                              。

(2)圖乙中          省是我國貧困人口最為集中的地區(qū),制約其經(jīng)濟發(fā)展的自然和社會經(jīng)濟原因主要有哪些?

(3)國家在該區(qū)規(guī)劃建設了最大的扶貧項目“               ,該項目的完成對該區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的積極意義有哪些?

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