精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

讀大氣對地面的保溫作用示意圖,回答題。

1.圖中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數字代號按順序依次是(  )

A.①②③④        B.③④②①          C.④③②①         D.②③④①

2.近地面大氣的直接熱源來自(  )

A.①               B.②               C.③               D.④

 

【答案】

1.C

2.C

【解析】

試題分析:

1.根據地面的直接熱源是太陽輻射,判斷④應表示太陽輻射;地面增溫后,則放出③地面輻射,對流層大氣中的水汽、二氧化碳能強烈吸收地面長波輻射而使大氣增溫,大氣吸收少量的太陽輻射和大量的地面輻射之后,大氣發(fā)出②大氣輻射,其中射向地面的部分①應表示大氣逆輻射。

2.近地面大氣對太陽輻射的吸收作用較少,而能大量吸收地面長波輻射,故判斷近地面大氣的直接熱源是地面輻射(③)。

考點:本題考查對流層大氣的受熱過程和讀圖綜合分析能力。

點評:本題難度一般,結合圖示掌握對流層大氣的受熱過程是解題的關鍵,注意大氣對太陽輻射和地面長波輻射不同的吸收效果,以此可判斷近地面大氣的直接熱源問題。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:黃岡中學作業(yè)本  高一地理(上冊) 題型:022

讀大氣對地面的保溫作用圖,如圖所示,回答下列問題。

(1)圖中各序號表示的作用過程是:①________,②________③________,④________,⑤________。

(2)參與②作用的物質主要有________________;參與④作用的物質作用主要是________。

(3)地面增溫的能量主要來自________;而近地面大氣增溫的能量直接來自________________。

(4)冬天多云的夜晚比晴朗的夜晚要暖和一些,其原因是________________________________

(5)大氣中被稱為溫室氣體的是________,這種氣體增多的原因是________________

(6)大氣對地面的保溫效應主要是通過________實現的。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:狀元之路系列叢書 3+X綜合 地理·PASS 題型:069

讀“大氣對地面的保溫作用圖”(下圖所示),回答下列問題:

  

(1)圖中各序號所代表的作用過程是:

①________,②________,③________,④________。

(2)參與④作用的物質主要是________。

(3)大氣對地面的保溫作用主要是通過________實現的(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“大氣對地面的保溫作用圖”,完成下列問題。

 (1)大氣對地面起保溫作用,主要是由于(    )

A.B1、C1                 B.A1、C1              C.B1、B2              D.B2、C2

(2)圖中B1的特點是(    )

A.大氣輻射的一部分                           B.大氣反射的地面輻射

C.方向是射向宇宙空間                         D.方向與地面輻射方向相同

(3)到達地面的A1比大氣上界的A少,與之無關的因素是(    )

A.太陽高度角大小                             B.海拔高度大小

C.云層厚薄                                   D.白晝時間長短

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2010年海南省海南中學高一上學期期中考試地理卷 題型:綜合題

讀“大氣對地面的保溫作用圖”,回答

(1)圖中A、B、C各代表哪種輻射?在圖中填出來
(2)大氣是通過________、________、________三種作用削弱太陽輻射的。
(3)多云的夜晚比晴天氣溫偏________,原因是________________

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2014屆黑龍江省高一上學期期末考試地理試卷 題型:綜合題

讀大氣對地面的保溫作用示意圖,回答下列各題(4分)

 

 

(1)圖中字母表示短波輻射的是_____________。

(2)大氣對太陽輻射的吸收具有_____________性。

 。3)圖中字母__________是大氣的主要熱源和直接熱源。

 。4)多云的夜間氣溫較晴朗的夜晚要高,是因為圖中字母___________表示的作用強。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案