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科目:高中地理 來源: 題型:013
“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不顧草原的破壞。它是英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K.E.博爾丁提出的一種對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫,并進(jìn)行無限的索取,使生態(tài)遭到破壞,并造成大量廢物,污染環(huán)境。根據(jù)你的理解,回答1~3題。
1.下列事象,不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”造成的是(。
A.沙塵暴加劇 B.農(nóng)藥污染
C.臭氧層“空洞” D.火山噴發(fā)
2.下列做法具有“牧童經(jīng)濟(jì)”特點(diǎn)的是( )
A.清潔生產(chǎn)
B.圍湖造田,增產(chǎn)糧食
C.南水北調(diào),解決我國北方的水荒
D.黃土高原植樹種草,防止水土流失
3.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述,正確的是(。
A.它是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,發(fā)達(dá)國家不會(huì)出現(xiàn)
B.是低投入、高產(chǎn)出、高效益的經(jīng)濟(jì)模式
C.造成了人類活動(dòng)與環(huán)境之間的尖銳矛盾
D.它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物,不可避免
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科目:高中地理 來源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
1.下列事象,不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”造成的是( )
A.沙塵暴加劇 B.農(nóng)藥污染
C.臭氧層“空洞” D.火山噴發(fā)
2.下列做法具有“牧童經(jīng)濟(jì)”特點(diǎn)的是(。
A.清潔生產(chǎn)
B.圍湖造田,增產(chǎn)糧食
C.南水北調(diào),解決我國北方的水荒
D.黃土高原植樹種草,防止水土流失
3.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述,正確的是(。
A.它是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,發(fā)達(dá)國家不會(huì)出現(xiàn)
B.是低投入、高產(chǎn)出、高效益的經(jīng)濟(jì)模式
C.造成了人類活動(dòng)與環(huán)境之間的尖銳矛盾
D.它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物,不可避免
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇新馬高級(jí)中學(xué)高二下期期末考試地理卷(帶解析) 題型:判斷題
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答下列問題。
可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,基礎(chǔ)是_________,條件是_________,目的是__________________。
(2)在該復(fù)合系統(tǒng)中,最核心的因素是_________,原因是__________________。所以,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,首先要變革____________________________________。
(3)如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。
(4)下列人類活動(dòng)不符合環(huán)境道德的是( 。
A.垃圾歸類,回收利用 |
B.過量開采地下水 |
C.建立“樹木銀行” |
D.保護(hù)自然,萬物共存 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
環(huán)境的限制性因素很多,例如資源條件、科技發(fā)展水平、地區(qū)對外開放程度、人口的文化和消費(fèi)水平等是制約人口容量的重要因素;卮3-4題。
3.下列人類活動(dòng)中,對增加環(huán)境人口容量有利的是
A.人類獲取資源和利用資源的手段、方法的改進(jìn)
B.大面積地圍海造陸和圍湖造田
C.開墾草原和草荒地,擴(kuò)大耕地面積
D.增加一次性消費(fèi),如一次性筷子、一次性飯盒等
4.下列四幅圖中,能正確反映科技水平與環(huán)境人口容量關(guān)系的是
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