下列人類活動(dòng)與環(huán)境對立的是


  1. A.
    黃土高原治理小流域
  2. B.
    珠江三角洲的基塘生產(chǎn)
  3. C.
    垃圾倒入城郊農(nóng)村
  4. D.
    塔里木盆地發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:013

“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不顧草原的破壞。它是英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K.E.博爾丁提出的一種對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫,并進(jìn)行無限的索取,使生態(tài)遭到破壞,并造成大量廢物,污染環(huán)境。根據(jù)你的理解,回答13題。

1.下列事象,不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”造成的是(。

A.沙塵暴加劇                         B.農(nóng)藥污染

C.臭氧層“空洞”                      D.火山噴發(fā)

2.下列做法具有“牧童經(jīng)濟(jì)”特點(diǎn)的是( )

A.清潔生產(chǎn)

B.圍湖造田,增產(chǎn)糧食

C.南水北調(diào),解決我國北方的水荒

D.黃土高原植樹種草,防止水土流失

3.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述,正確的是(。

A.它是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,發(fā)達(dá)國家不會(huì)出現(xiàn)

B.是低投入、高產(chǎn)出、高效益的經(jīng)濟(jì)模式

C.造成了人類活動(dòng)與環(huán)境之間的尖銳矛盾

D.它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物,不可避免

 

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科目:高中地理 來源:新教材新學(xué)案地理②必修(人教版) 題型:013

“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧不顧草原的破壞。它是英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K.E.博爾丁提出的一種對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成是取之不盡的資源寶庫,并進(jìn)行無限的索取,使生態(tài)遭到破壞,并產(chǎn)生大量廢物,污染環(huán)境。根據(jù)你的理解回答下列題:

(1)

下列現(xiàn)象具有“牧童經(jīng)濟(jì)”特點(diǎn)的是

[  ]

A.

清潔生產(chǎn)

B.

南水北調(diào)解決我國北方的水荒

C.

圍湖造田增產(chǎn)糧食

D.

黃土高原植樹種草防止水土流失

(2)

下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”造成的是

[  ]

A.

沙塵暴加劇

B.

臭氧層空洞

C.

農(nóng)藥污染

D.

火山爆發(fā)

(3)

關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述正確的是

[  ]

A.

它是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,發(fā)達(dá)國家不會(huì)出現(xiàn)

B.

是低投入、高產(chǎn)出、高效益的經(jīng)濟(jì)模式

C.

造成了人類活動(dòng)與環(huán)境之間的尖銳矛盾

D.

它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

“牧童經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)生動(dòng)的比喻,使人們想起牧童在放牧?xí)r,只顧放牧而不顧草原的破壞。它是英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家K.E.博爾丁提出的一種對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式的經(jīng)濟(jì)模式。其主要特點(diǎn)是把地球看成一個(gè)取之不盡的資源寶庫,并進(jìn)行無限的索取,使生態(tài)遭到破壞,并造成大量廢物,污染環(huán)境。根據(jù)你的理解,回答13題。

1.下列事象,不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”造成的是( )

A.沙塵暴加劇                         B.農(nóng)藥污染

C.臭氧層“空洞”                      D.火山噴發(fā)

2.下列做法具有“牧童經(jīng)濟(jì)”特點(diǎn)的是(。

A.清潔生產(chǎn)

B.圍湖造田,增產(chǎn)糧食

C.南水北調(diào),解決我國北方的水荒

D.黃土高原植樹種草,防止水土流失

3.下列關(guān)于“牧童經(jīng)濟(jì)”的敘述,正確的是(。

A.它是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,發(fā)達(dá)國家不會(huì)出現(xiàn)

B.是低投入、高產(chǎn)出、高效益的經(jīng)濟(jì)模式

C.造成了人類活動(dòng)與環(huán)境之間的尖銳矛盾

D.它是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的必然產(chǎn)物,不可避免

 

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇新馬高級(jí)中學(xué)高二下期期末考試地理卷(帶解析) 題型:判斷題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,基礎(chǔ)是_________,條件是_________,目的是__________________。
(2)在該復(fù)合系統(tǒng)中,最核心的因素是_________,原因是__________________。所以,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,首先要變革____________________________________。
(3)如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。
(4)下列人類活動(dòng)不符合環(huán)境道德的是( 。

A.垃圾歸類,回收利用
B.過量開采地下水
C.建立“樹木銀行”
D.保護(hù)自然,萬物共存
(5)公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動(dòng)的參與,它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動(dòng)或項(xiàng)目,更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情?

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科目:高中地理 來源: 題型:

環(huán)境的限制性因素很多,例如資源條件、科技發(fā)展水平、地區(qū)對外開放程度、人口的文化和消費(fèi)水平等是制約人口容量的重要因素;卮3-4題。

3.下列人類活動(dòng)中,對增加環(huán)境人口容量有利的是

A.人類獲取資源和利用資源的手段、方法的改進(jìn)

B.大面積地圍海造陸和圍湖造田

C.開墾草原和草荒地,擴(kuò)大耕地面積

D.增加一次性消費(fèi),如一次性筷子、一次性飯盒等

4.下列四幅圖中,能正確反映科技水平與環(huán)境人口容量關(guān)系的是

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