【題目】自然地理環(huán)境各要素通過(guò)水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體,讀圖,回答問(wèn)題。
(1)如圖為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖,則( )
A、a為海洋,b為陸地 B、環(huán)節(jié)③②①④
C、環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
D、環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬(wàn)壑
(2)若圖表示的某大洋環(huán)流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長(zhǎng),則( )
A、①洋流為西風(fēng)漂流 B、②洋流附近可能有沙漠和大型漁場(chǎng)分布
C、④洋流勢(shì)力強(qiáng)大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林
D、此洋流圈是北半球中低緯度的大洋環(huán)流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖1、2,根據(jù)圖中信息回答下題:
(1)甲河流中下游流域的主要補(bǔ)給形式和最大汛期的出現(xiàn)季節(jié)分別是( 。
A.冰雪融水 冬季
B.大氣降水 冬季
C.地下水 春季
D.大氣降水 夏季
(2)據(jù)圖信息推知甲河流域此時(shí)( )
A.受副熱帶高氣壓帶控制
B.盛行西南風(fēng)
C.盛行西北風(fēng)
D.潛水補(bǔ)給河水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球部分地區(qū)晝夜分布示意圖”中的陰影部分表示黑夜,其余部分表示白晝.讀圖回答問(wèn)題.
(1)據(jù)圖判斷,太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 , 甲、乙、丙三地的月份與日期是 .
(2)比較甲、乙、丙三地,一年中晝夜長(zhǎng)短變化最小的是地.
(3)一年中甲、乙、丙三地正午太陽(yáng)高度變化幅度是 . (單項(xiàng)選擇)
A.甲地最大;
B.乙地最大;
C.丙地最大;
D.三地相同
(4)甲、乙、丙三地至少需要再過(guò)小時(shí)才能全部進(jìn)入新的一天,屆時(shí)甲地的地方時(shí)是日點(diǎn).
(5)丙地所屬氣候類型是 , 該地在圖示季節(jié)的氣候特征是 .
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下題.
(1)圖中字母代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是:A;B;C;D;
(2)圖中A→B→C→D所代表的水循環(huán)類型是 , 該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是和 之間,它可以促進(jìn)(陸地、海洋)水的不斷地補(bǔ)充和更新.
(3)在水循環(huán)各環(huán)節(jié)中,人類能夠施加影響最多的主要是 (填數(shù)碼),人們可以通過(guò)修建 來(lái)調(diào)節(jié)水資源的季節(jié)分布不均,從而滿足人類對(duì)水資源的需求.最能代表我國(guó)夏季東南風(fēng)的環(huán)節(jié)是(填數(shù)碼).
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一地區(qū)某月等溫線分布圖,圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常。回答下列小題。
【1】圖中P處的氣溫可能為( )
A. 20℃或16℃ B. 23℃或14℃
C. 17℃或18℃ D. 19℃或15℃
【2】該圖所示可能是( )
A. 北半球的3月 B. 北半球的7月
C. 南半球的2月 D. 南半球的8月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某省會(huì)城市某日太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】下列有關(guān)該日的說(shuō)法,正確的是( )
A. 我國(guó)各地從南到北晝長(zhǎng)時(shí)間增加
B. 我國(guó)各地從南到北正午太陽(yáng)高度遞減
C. 我國(guó)各地東南日出,西南日落
D. 該季節(jié)我國(guó)南北溫差較大
【2】該地可能是( )
A. 烏魯木齊 B. 石家莊 C. 哈爾濱 D. 南京
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 下圖是我國(guó)風(fēng)能密度和風(fēng)電場(chǎng)分布圖。
材料二 中國(guó)承諾到2017年啟動(dòng)全國(guó)碳排放交易體系。下圖為1992~2012年我國(guó)碳排放年度增量分解圖。
(1) 甲區(qū)域風(fēng)能密度大于________瓦/m2,乙地區(qū)風(fēng)能資源短缺的主要影響因素是________。
(2) 簡(jiǎn)述我國(guó)風(fēng)電場(chǎng)空間分布特點(diǎn)。
(3) 試分析江蘇省目前在沿海地區(qū)建立風(fēng)電場(chǎng)的有利條件。
(4) 結(jié)合材料,說(shuō)明啟動(dòng)全國(guó)碳排放交易體系的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè)和發(fā)展是新時(shí)期我國(guó)重大國(guó)家戰(zhàn)略。長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶東起上海,西至云南,覆蓋11個(gè)省(市),面積占全國(guó)20%,人口和GDP均超過(guò)全國(guó)的40%。下圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶地理位置和主要資源分布示意圖。
材料二 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶上游的金沙江流域,是世界水能資源極為富集的河流,金沙江正成為我國(guó)最大的水電基地,是“西電東送”主力。下圖為金沙江流域主要水電站分布示意圖。
(1) 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶覆蓋11個(gè)省市,圖中A是________(填簡(jiǎn)稱),B是________(填簡(jiǎn)稱)。
(2) 簡(jiǎn)要分析長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的優(yōu)勢(shì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。
(3) 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶存在區(qū)域梯度發(fā)展差距,為產(chǎn)業(yè)合作和轉(zhuǎn)移帶來(lái)了空間,________密集型、________密集型產(chǎn)業(yè)可以向中上游地區(qū)轉(zhuǎn)移,這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)下游地區(qū)的有利影響主要是________、________,對(duì)中上游地區(qū)的不利影響主要是________。
(4) 金沙江“水電東送”對(duì)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶下游地區(qū)的影響主要有________、________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人口遷移的是( 。
A.“五一”到東南亞去旅游
B.上海人出差到北京
C.云南某同學(xué)去北京上大學(xué)
D.某市領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)檢查工作
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