【題目】閱讀圖文資料,回答問題。

這里有美麗的峽灣和寧靜的冰蝕湖群,馴鹿的身影躍于林間,狗拉著雪,圣誕老人的鈴聲,還一直回蕩在耳畔……這里就是“千湖之國”芬蘭。

(1)據(jù)圖信息,比較芬蘭南、北部地區(qū)城鎮(zhèn)分布特征的異同。

“沖破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上;奔馳過田野,我們歡笑又歌唱!狈姨m北部地區(qū)是歐洲民間傳說中圣誕老人的故鄉(xiāng),那里冬季風(fēng)力強勁。

(2)觀察圖中芬蘭的國土位置及輪廓,并結(jié)合大氣環(huán)流相關(guān)知識,解釋芬蘭北部地區(qū)冬季風(fēng)力強勁的原因。

20世紀70年代隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起,芬蘭政府對該國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,鼓勵企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,要求企業(yè)按照國際標準進行規(guī)范化運作。芬蘭在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越式發(fā)展,被國際相關(guān)組織譽為“世界最具競爭力的國家”

(3)分析材料中的調(diào)整措施為什么能促進芬蘭在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

【答案】(1)相同:南北部均有部分城鎮(zhèn)沿河湖(水源)分布;差異:南部密集,北部稀疏;南部等級高的城鎮(zhèn)數(shù)量比北部多。

(2)地處北半球中高緯地區(qū),冬季副極地低壓帶南移,北部受極地東風(fēng)影響;國土南北跨溫帶、寒帶地區(qū),冬季南北溫差大,風(fēng)力強。

(3)鼓勵企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,有利于將科研成果產(chǎn)業(yè)化;要求企業(yè)按照國際標準進行規(guī)范化運作,更便于加強與國際相關(guān)行業(yè)合作,拓展國際市場。

【解析】

本大題以芬蘭為背景,以相關(guān)圖文信息為材料,設(shè)置三道小題,涉及城鎮(zhèn)分布、風(fēng)力大小的影響因素、經(jīng)濟發(fā)展措施的理解等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生利用題中信息和所學(xué)知識分析地理問題的能力。

1)題意表明,比較芬蘭南、北部地區(qū)城鎮(zhèn)分布特征的異同應(yīng)根據(jù)圖中信息進行歸納說明。從相同分布特征來看,圖中顯示,芬蘭南、北部地區(qū)城鎮(zhèn)大多沿波羅的海分布,或在河流和湖泊沿岸分布;從分布特征相異角度來看,圖中顯示,北部城鎮(zhèn)數(shù)量較少,分布稀疏,而南部城鎮(zhèn)數(shù)量較多,分布較密,且城市等級較高。

2)題意表明,芬蘭北部地區(qū)冬季風(fēng)力強勁的原因應(yīng)觀察圖中芬蘭的國土位置及輪廓、結(jié)合大氣環(huán)流相關(guān)知識進行解釋。圖中顯示,芬蘭位于60°~70°大陸西岸,冬季歐洲南北溫差加大,西風(fēng)增強,因此芬蘭全境均受盛行西風(fēng)影響,影響芬蘭的盛行西風(fēng)的風(fēng)向以西南風(fēng)為主,圖中顯示,波羅的海北部海灣延伸方向與盛行風(fēng)一致,具有峽口效應(yīng),風(fēng)力增大,增強后西南風(fēng)直接吹向芬蘭北部,使得當?shù)仫L(fēng)力強勁;由于波羅的海向北延伸至芬蘭中北部,使得芬蘭北部直接臨近海洋,冬季波羅的海與芬蘭北部陸地之間的溫差大,再加上芬蘭南北延伸,冬季南北溫差大,從而導(dǎo)致水平氣壓梯度力大,風(fēng)力強勁。

3)材料中的調(diào)整措施對促進芬蘭在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的作用應(yīng)從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新程度、對外開放等方面進行分析。材料信息表明,芬蘭政府對該國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,鼓勵企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,要求企業(yè)按照國際標準進行規(guī)范化運作,從而導(dǎo)致芬蘭在短時間內(nèi)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),淘汰低附加值的產(chǎn)業(yè),重點發(fā)展電子信息等高科技產(chǎn)業(yè),產(chǎn)品附加值高,提高經(jīng)濟效益,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展強烈?guī)雍痛龠M當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展;鼓勵企業(yè)與大學(xué)或研究院合作,加大企業(yè)科技投入,促進科研成果轉(zhuǎn)化,使得技術(shù)優(yōu)勢迅速轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢,因此提高了產(chǎn)品創(chuàng)新程度,大大提高了產(chǎn)品在國際市場的競爭力;要求企業(yè)按照國際標準進行規(guī)范化運作,使得芬蘭的產(chǎn)品可以順利地進入國際市場,從而擴大了對外開放程度,大力開拓國際市場,通過對外貿(mào)易促進芬蘭經(jīng)濟迅速發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 怒山位于橫斷山脈南段,是怒江與瀾滄江分水嶺,亞熱帶常綠闊葉林分布面積大。受印度洋暖濕氣流的影響,山地自然帶垂直帶譜顯著。在年均溫約3-9℃,最冷月均溫約0℃的地方分布由云杉和冷杉組成的山地針葉林帶,林內(nèi)陰暗潮濕。怒山雪線附近年均溫約-5℃,雪線高度約4800米左右。下圖是怒山山脈東坡垂直自然帶分布圖。

據(jù)此完成下面小題。

1山地針闊葉混交林帶最可能分布在

A.B.C.D.

2怒山山地暗針葉林帶內(nèi)

A.云霧天氣少見B.群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.物理風(fēng)化作用強D.土層深厚

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

銀川平原因黃河貫穿,湖泊眾多,加之賀蘭山的“守護”,有著“塞上江南”的美譽。下圖為銀川平原和周邊區(qū)域圖以及賀蘭山東麓某地堆積地貌及剖面圖。

。

(1)描述圖示區(qū)域主要地形的分布狀況。

(2)從地質(zhì)作用的角度分析,寧夏平原的形成原因。

(3)說明圖中AB所在地區(qū)與CD所在地區(qū)等高線彎曲的特點及原因。

(4)分析圖中從出山麓口往湖沼方向沉積物變化的一般特點及原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“1989年世界環(huán)境日宣傳畫”,回答下列問題。

(1)該宣傳畫揭示的全球性環(huán)境問題是________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)上述問題產(chǎn)生的人為原因主要有哪些?

(3)上述問題可能產(chǎn)生哪些嚴重后果?

(4)要想緩解該問題,應(yīng)當采取哪些措施?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國一月平均氣溫分布圖。讀圖完成下面小題。

1影響氣溫從南向北遞減的主導(dǎo)因素是

A.緯度位置B.地形C.海陸位置D.洋流

2導(dǎo)致圖中R處等溫線向南彎曲的主要因素是

A.緯度位置B.地形C.海陸位置D.洋流

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為世界部分地區(qū)圖,讀圖完成下面小題。

1沿東經(jīng)30經(jīng)線,非洲大陸的南北距離約為

A.4500千米B.5500千米

C.6600千米D.7800千米

2如果一架飛機從圖中①城沿最短路線飛往②城,則飛機的飛行方向為

A.自西向東B.先向東北再向東南

C.先向南再向北D.先向東南再向東北

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 改革開放以來,伴隨著我國戶籍管理制度的變革以及城市化的快速發(fā)展,人口流動規(guī)模得以逐步擴大,而大規(guī)模的人口流動也為我國工業(yè)化和現(xiàn)代化建設(shè)提供了豐富的勞動力資源。下圖為2015年泛長三角三省一市(江蘇省、浙江省、安徽省和上海市)人口流動情況圖,圖中區(qū)域流入和區(qū)域流出涉及的區(qū)域指泛長三角。

讀下圖,完成下列各題。

1圖中表示上海市的是

A. B. C. D.

2下列關(guān)于三省一市人口流動情況的敘述,正確的是

A. 甲。ㄊ校┝鞒鋈丝谥饕ネ洪L三角

B. 乙省(市)流入人口主要來自泛長三角

C. 丙。ㄊ校﹥袅魅肴丝谡伎?cè)丝诘谋戎刈罡?/span>

D. 丁省(市)省內(nèi)流動人口數(shù)量最多

3人口流動對甲。ㄊ校┑姆e極影響是

A. 提高高校生源質(zhì)量B. 降低勞動力成本

C. 促進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展D. 減輕公共設(shè)施負擔(dān)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 某經(jīng)線上①②兩地秋分日測得a為5°,為7°,下圖為正午太陽光線與直立桿子位置關(guān)系示意圈,此時北京時間為12:40。

讀圖,完成下面小題。

1①②兩地間經(jīng)線長度約為

A.1332kmB.1200kmC.600kmD.666km

2①地地理坐標為

A.(130°E,5°N)B.(110°W,5°S)

C.(130°W,5°S)D.(110°E,5°N)

3②地1月份盛行風(fēng)向最可能為

A.東南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東北風(fēng)D.西南風(fēng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

小明到太行山深處的涉縣王金莊進行研學(xué)旅行,他在日記中寫道:清早起床,沿著陡峻的石板路往上走,看到村民們紛紛趕著驢上山耕作,體型矮小的驢背上馱著農(nóng)具和一天勞作所需的生活必需品,抬頭望去層層梯田,猶如天梯……來到石頭砌成的田埂旁,發(fā)現(xiàn)田埂邊緣種植了稀稀疏疏的花椒樹;ń窐涫且环N落葉灌木,根系發(fā)達,葉片小,耐旱、耐貧瘠,其果實是很好的烹飪佐料。環(huán)顧四周,田間地頭散落著一些石頭砌成的簡易小屋,當?shù)厝朔Q之為庵子……

下圖分別是小明拍攝的涉縣王金莊石堰梯田景觀和石屋景觀。

(1)分析王金莊發(fā)展石堰梯田的原因。

(2)簡述村民主要用驢運輸物品的原因。

(3)結(jié)合當?shù)氐乩憝h(huán)境特點,推測庵子的作用。

(4)分析梯田邊緣種植花椒樹的意義。

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