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“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”從塞北到江南地域分異形成的最主要因素是

A．水分      B．熱量       C．土壤        D．地形

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

古詩云：“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花�！睋嘶卮�4～5題。

4．從地理學角度看，古詩描述的是(　　)

A．緯度地帶分異規(guī)律                  B．干濕度地帶分異規(guī)律

C．從沿海向內陸的地域分異            D．從平原到高原的地域分異

5．從塞北到江南的景觀差異，產生的基礎是(　　)

A．水分                              B．光照

C．土壤                              D．熱量

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年山西省忻州市高一下學期聯(lián)考地理試卷（A卷）（帶解析） 題型：單選題

古詩云：“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花”。據此回答問題。
【小題1】從地理環(huán)境的差異性角度看，從塞北到江南的景觀差異屬于

A．從赤道向兩極的地域分異B．從沿海向內陸的地域分異
C．山地的垂直地域分異D．從平原到高原的地域分異
【小題2】產生從塞北到江南景觀差異的基礎主要是
A．水分B．地形C．土壤D．熱量

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科目：高中地理 來源：2014屆山西省忻州市高一下學期聯(lián)考地理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

古詩云：“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花”。據此回答問題。

1.從地理環(huán)境的差異性角度看，從塞北到江南的景觀差異屬于

A．從赤道向兩極的地域分異   B．從沿海向內陸的地域分異

C．山地的垂直地域分異   D．從平原到高原的地域分異

2.產生從塞北到江南景觀差異的基礎主要是

A．水分 B．地形 C．土壤 D．熱量

 

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科目：高中地理 來源：2010年福建福州八中高二下學期期末考試地理卷 題型：選擇題

“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花”，從地理學角度看，它描述的是

A．從赤道到兩極的地域分異                 B．從山麓到山頂?shù)牡赜蚍之?/p>

C．從沿海到內陸的地域分異                 D．從平原到高原的地域分異

 

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