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【題目】讀我國南方某地等高線地形圖,分析回答下列問題。

【1】圖中陡崖M的相對高度最有可能是(  )

A.50米 B.90米

C.155米 D.220米

【2】如陡崖M在甲村正南方,則可知乙村旁的河流大致流向是(  )

A.由東南向西北 B.由東北向西南

C.由西南向東北 D.由西北向東南

【3】在N點(  )

A.能同時觀察到甲、乙兩村

B.能看到乙村,無法看到甲村

C.能看到甲村,無法看到乙村

D.兩村都無法看到

【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【解析】

試題分析:

【1】從圖中可推出該等高線地形圖的等高距為50(10050=50)米。陡崖M處有三條等高線重疊,設陡崖M的相對高度為H,那么(3-1)×50米H(3+1)×50米,即H位于100米至200米之間,故只有C符合題意。

【2】若陡崖M在甲村正南方,那么可在圖中標出M甲為正北方向。首先根據等高線的數值判斷出乙村旁河流的流向,再結合指向標,可知該河流大致由西北流向東南,故D正確。

【3】從圖中可看出N點與甲村之間有一處等高線彎曲且凸向海拔低處,說明有山脊存在,即由于有山脊的阻擋,使N無法看見甲村,故排除A、C、D。而N點與乙之間無障礙物阻擋,故N點可看到乙村,B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖所示為沙特阿拉伯沙漠中的灌溉農業(yè)景觀圖,讀圖完成下列問題。

【1】圖示地區(qū)大力發(fā)展種植業(yè)易造成( )

A.地下水枯竭 B.土地荒漠化

C.水土流失 D.植被破壞

【2】為保障糧食供應的穩(wěn)定,圖示國家應( )

A.擴大本國耕地面積

B.在國外適宜地區(qū)投資農業(yè)生產獲得糧食

C.提高農業(yè)機械化水平

D.修建水庫等水利設施,加強水利建設

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】今日水資源嚴重短缺的西安市隋唐時期用水充足,有“陸!保ㄖ负春驼訚珊芏啵┑拿婪Q。該圖示意古長安(今西安市長安區(qū))“八水”位置。讀圖完成下面小題。

1“八水繞長安”的地質成因之一是渭河平原地殼(  )

A. 水平錯斷 B. 褶皺凹陷

C. 斷裂陷落 D. 水平張裂

2古長安“陸!苯袢詹粡痛嬖诘闹匾蚴(  )

A. 秦嶺北坡森林植被破壞 B. 渭河流域水體污染嚴重

C. 渭河下游汛期水位上升 D. 秦嶺南坡耕地面積增加

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文字共有10處錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪減或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(),并在其下面寫出該加的詞。

刪減:把多余的詞用斜線(/)劃掉

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:

1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;

2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

Some day I happened to find a chatting room in my QQ, there people were chatting in English.I tried to chat with some of them.To my surprised, I found the orally English of some junior students was better than mine.I asked them for advices and they told me to practise more on QQ. But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ.Day by day I learned from many useful words and expressions.With time go by, I found that I could even communicate some college students freely.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】從20世紀90年代起,新疆開始大規(guī)模發(fā)展番茄種植、加工業(yè),番茄的生產加工能力占到全國近90%,番茄醬的出口,為新疆農民增收和特色產業(yè)發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。下圖為新疆2001~2007年番茄產量和面積的變化圖。據圖回答下列問題。

【1】新疆地區(qū)能生產優(yōu)質番茄的主要原因是(  )

夏季日照時間長,光熱資源充足

晝夜溫差大

土壤有機質含量豐富

科技先進,機械化程度高

A.①② B.③④

C.①②③ D.①②③④

【2】新疆地區(qū)番茄種植的主要限制性自然因素是(  )

A.市場狹小 B.水資源緊缺

C.價格低廉 D.勞動力嚴重短缺

【3】符合新疆番茄發(fā)展方向的是(  )

A.開發(fā)高山冰川資源,解決水資源緊張問題

B.向沙漠進軍,進一步擴大番茄種植面積

C.將原有牧場有計劃地改造為番茄種植基地

D.加強科技攻關,培育和引進優(yōu)良品種

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】書面表達

【寫作內容】

1. 用約30個單詞概括圖片內容。

2. 用約120個單詞發(fā)表你的觀點, 內容包括:

(1) 對讀書活動的理解;

(2) 用2~3個理由或論據支撐你的觀點;

(3) 談談你在全民讀書活動中的打算。

【寫作要求】

1. 發(fā)表觀點時必須提供理由或論據

2. 闡述觀點、提供論據或敘述經歷時,不能直接引用原文語句

3. 作文中不能出現真實姓名和學校名稱

【評分標準】

概括準確,語言規(guī)范,內容合適,篇章連貫。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意某河谷斷面經歷的一次洪水過程。讀圖回答下列各題。

1該河谷

A. 巖層①比巖層②形成年代早 B. 巖層②比巖層①易受侵蝕

C. 是斷層上發(fā)育形成的向斜谷 D. 呈“V”型,適宜修建水庫

2本次洪水

A. 水位上升時,河流搬運作用減弱 B. 水位下降時,河流含沙量增加

C. 流量增大時,河流堆積作用增強 D. 河流侵蝕作用使河床加寬變深

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】田納西河流域示意圖,回答下列問題。

1從農業(yè)分布來看,田納西河流域是美國的______帶,長期高強度的種植造成________。

2該地區(qū)在早期開發(fā)中,植被破壞嚴重,試分析其原因___________________________________________

3在河流的開發(fā)利用中:圖中A是河流發(fā)源地;其生態(tài)環(huán)境直接影響河流________________,因此應保護好它的________圖中B是流域開發(fā)重點部分,應注意水資源的________________的保護;圖中C是河谷平原,是人類活動比較集中的地區(qū),因此是________保護的重點。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下面左圖為巴西蘭索瑪朗漢斯國家公園每年雨季出現的“白沙碧水”奇觀(照片

是面向北方拍攝的被白色沙丘圍繞的淡水湖泊群),此地位于該國東北部的某河河

口附近。下右圖是該地區(qū)降水資料圖。讀圖回答下面小題。

1】【1圖中所示景觀最佳觀賞時間是

A. 12、1月 B. 7、8月 C. 10、11月 D. 3、4月

2】【2河口附近的白沙受定向風吹拂形成新月型沙丘,該風向是

A. 東北風 B. 西南風 C. 東南風 D. 西北風

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