環(huán)境問題的實質(zhì)就是


  1. A.
    人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源及其替代品的再生速度
  2. B.
    人類的經(jīng)濟活動向環(huán)境排放的廢棄物,超過了環(huán)境的自凈能力
  3. C.
    發(fā)展問題
  4. D.
    資源的利用問題
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:021

關(guān)于片面追求經(jīng)濟增長,敘述正確的是         [   ]

A.發(fā)達國家工業(yè)化過程中考慮了資源的長遠價值,值得我們借鑒

B.從工業(yè)革命開始,發(fā)達國家就已考慮到污染給社會造成的后果

C.傳統(tǒng)發(fā)展模式關(guān)注的是產(chǎn)值利潤的增長,物質(zhì)財富增加

D.環(huán)境問題的實質(zhì)就是發(fā)展問題

 

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科目:高中地理 來源:2006年5月長沙市高考調(diào)研卷1地理試題 題型:013

20世紀初,世界人口只有約16億,1999年10月,世界人口已經(jīng)突破60億,隨著人口激增、生活的需求的擴大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展,人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)遭到破壞,環(huán)境問題已成為當今人類面臨的全球性問題之一,引起了世界各國的普遍關(guān)注,可持續(xù)發(fā)展得到世界各國的普遍重視.據(jù)此回答下題

(1)

有關(guān)世界環(huán)境問題的敘述,觀點不正確的是:

[  ]

A.

環(huán)境問題的實質(zhì)就是人類生存問題

B.

當今世界工業(yè)的迅猛發(fā)展,是導致世界環(huán)境問題的重要的原因

C.

要實現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,就應走可持續(xù)發(fā)展的道路

D.

當今環(huán)境問題已從局部的地域性走向全球性

(2)

有關(guān)追求經(jīng)濟增長時的不正確觀點是

[  ]

A.

在追求經(jīng)濟增長的同時,更應考慮到環(huán)境對社會付出的代價

B.

環(huán)境問題是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,所以必須在提高經(jīng)濟效益的活動中解決

C.

環(huán)境問題、人口問題、資源和發(fā)展問題是相互聯(lián)系、相互制約的

D.

采取以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長,結(jié)果是在全球范圍內(nèi)相繼造成了嚴重的環(huán)境問題

(3)

關(guān)于可持續(xù)發(fā)展需要遵循的三個原則的敘述,正確的是

[  ]

A.

人類的經(jīng)濟活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi),是人類發(fā)展的重要原則

B.

可持續(xù)發(fā)展應遵循公平性原則、發(fā)展性原則、共同性原則三個基本原則

C.

公平性原則是指人類的發(fā)展與保護環(huán)境之間的公平

D.

共同性原則是指全球各國必須走共同發(fā)展的道路

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科目:高中地理 來源:2011年四川省高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題

從總體上講,環(huán)境問題的實質(zhì)就是

A.人口問題        B.資源問題        C.生存問題      D.發(fā)展問題

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

環(huán)境問題的實質(zhì)就是


  1. A.
    人口問題
  2. B.
    資源問題
  3. C.
    發(fā)展問題
  4. D.
    糧食問題

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